高考英语总复习必修三Unit 4高考拆组训练

必修三第四单元高考拆组训练练（一)语言运用组块专练练准度（限时：25分钟).完形填空这是一个难忘的周末。我在_1_玩得很开心。然而，当我到家后，我发现我的猫头鹰项链已经过时了。我非常焦虑，以至于我破坏了房子里的每一个房间，但是我的努力都是徒劳的。然后我决定回海滩。我丈夫认为我很笨，因为巨大的海滩离我们家有九英里远。我怎么会有一条小小的项链呢？如果它在海里掉了呢？我甚至不愿意考虑这种可能性。我知道我必须尝试。在海滩上搜寻了几个小时后，我找到了一个带着金属探测器的老人探测器)在他手里。我走近他，问他是否发现了一条项链。他张开手，给我看他的硬币。他说如果他看到我的项链，他会把它还给我。我也希望他有足够的钱来邮寄，所以我给了他一张5美元的钞票，并告诉他我的名字和地址。然后我离开了。我丈夫告诉我，说他会给我买一个新的。但是我拒绝了他的好意，因为那条项链不可能是。是我爸爸找到了一种特殊的方式给我那条项链。我所在的社区有一次庭院拍卖。在穿上的东西中，他找到了项链。我父亲没办法，于是提出为主人建一个书架作为礼物。没想到，三天后，我收到了一个包裹。里面有一张5美元的钞票和我的猫头鹰项链。我一看到项链，就忍不住了。语篇解读：本文是一篇记叙文，讲述作者在沙滩上把自己的项链丢失了，然后又回到沙滩上找，没有找到，最后被一个老人找到并寄给作者的故事。1.A.campusB.beach图书馆博物馆解析：选B根据下文的然后我决定回海滩去是的可知，这里应该指的是在沙滩上。2.a .断臂b .被盗C.lostD。消失解析：选C根据下文作者后来又去沙滩上找项链可知，此处应指项链丢失了，丢失丢失的，符合文意。3.a .搜索b .清理c .占用。测量解析：选A根据上下文可知，项链丢失了，此处应该是在家里找搜索。表示寻找，符合语境。4.A.forB.withC.inD.at解析：选C根据下文的然后我决定回海滩去是的可知，在家里没有找到徒劳无功。表示徒劳，白费功夫，符合语境。5.焦虑疯狂解析：选D根据下文的因为巨大的海滩离我们家有九英里远可知，沙滩很大并且离家那么远，故在作者决定去沙滩寻找项链时，丈夫认为作者发疯了。6.a .查找ObB。定位c .描述。观察解析：选B此处表示在一个沙滩上找一个微小的东西定位。表示确定的位置，定位，符合语境，故选B项。7.渴望c .准备d .不愿意解析：选D前一句说项链有可能掉进了海里，这样的话，项链就不能找到了，作者显然是不愿意这种情况发生的，所以选D项。8.注意到c .钦佩d .雇用解析：选B作者寻找了几个小时后，不经意间看到（注意到)一个手里拿着金属探测器的老人。9.A.racedB.walkedc .爬行。方法解析：选A根据上下文可知，作者急切地想找到项链，所以跑向了老人种族。快速移动“。10.a .成就b .设备c .查奇。优先解析：选A根据上文提到的老人手里拿着金属探测器可知，他在沙滩上寻找东西，再根据作者问他是否看到一条项链时，他摊开手，手上只有几个硬币，且根据破折号可知，这里应该用成就成就“。11.感激地真诚地根据下面这段话，老人把他找到的项链还给了作者。老人这时说，如果他看到它，他会很乐意把它还给作者。12.邮资推理和能力根据空的“邮寄，所以我给了他一张5美元的钞票，告诉他我的名字和地址”，作者给他邮寄项链的邮资。13.a .承诺b .提醒c .责备d .安慰根据上下文，找不到项链的作者非常焦虑。丈夫想给作者买一个新的。这对作者来说应该是一种安慰，所以他选择了D来安慰。14.邀请C.assistanceD.comment这篇文章的第一句话是作者丈夫给她的安慰。这只是她丈夫的一种姿态。漂亮的手势意味着“友好的表达”。15.a .比较b .装饰C.replacedD.recognized根据上面的“但是我拒绝了他的好意”和下面的“是我爸爸找到了一种特殊的方式给我那条项链”，这条项链不能被其他项链代替。16.a .相似b .珍贵临时的昂贵的根据上下文，那条项链很珍贵。17.a .时间表b .场合c .批准显示根据上下文，当时社区正在进行庭院销售。自从我父亲发现了这条项链，这就意味着这条项链当时正在展出。18.a .负担得起b .投入c . PrePared . repair根据下面的“我爸爸提出给主人建一个书架”，父亲当时买不起项链，而“买得起的费用”，这与文中的意思一致。19.a .有利的决定c .交换.奖励由于我买不起，我父亲提出为项链的主人做一个书架。20.大笑尖叫兴奋的哭泣综上所述，作者的项链具有特殊的意义，对作者来说非常珍贵。老人把它和作者给他的5美元邮费一起寄出。作者忍不住哭了。二。语法填充全世界有各种各样的节日，满足和取悦祖先的节日，纪念一些名人或重要事件的节日，以及表达人们对上帝带给他们丰收的感谢的节日。例如，在墨西哥，人们在11月初庆祝阵亡将士纪念日，人们吃头骨形状的食物和上面有“骨头”的蛋糕。在印度，10月2日是一个全国性的节日，纪念帮助印度成为一个独立国家的莫汉达斯甘地。在中国，一月或二月庆祝的春节是最有活力和最重要的，因为它是一个期待春天到来的节日。为什么会有这些节日？因为在节日期间，人们可以聚在一起吃喝玩乐，暂时忘记所有的日常斗争和需求。1 .节日检查名词。名词festival是一个可数名词，有前所未有的复数形式。2.toexpress检查非限定动词。根据前面的满足、取悦和尊重，这里有一个平行成分，所以用不定式。所以请填写以表示。3.他们检查代词。空的地方作为带的对象，所以填入人称代词的客观格。4 .何时检查定语从句。在句子中，先行词是earlyNovember，它在非限制性定语从句中用作时间状语，所以关系副词when被使用。5 .检查物品。名词节日是可数的，使用单数形式，所以不定冠词a应该加在它前面。独立检查形容词。根据句子的逻辑和意义，独立意味着“独立”。is caled考察动词时态和语态。在句子中，逻辑主语是春节，动词“庆祝”是被动的，所以使用被动语态。这里描述的是一个客观的情况，所以填写是值得庆祝的。8 .能量测试形容词。根据最高级的形式，形容词形式跟在它后面作为谓语。所以充满活力。9 .检查介词。期待是一种固定的搭配。10.遗忘检查非限定动词。空的地方与前一个句子没有联系，所以判断是以一个非限定动词的形式进行的，逻辑主语“人”和“忘记”处于主动关系，所以现在分词用作状语。所以请填写遗忘。(2)第四部分写作增加了练习要点和专业练习规范(时间限制：40分钟