部编七年级语文上册课件-4 次北固山下 课件

次北固山下，王湾(693751 )，字不清，洛阳(今河南洛阳)人。 唐代诗人。 开元初年是荏阳主薄，又编辑群书四部录，继洛阳尉。 王湾博学工诗，诗不多流传，但在诗坛很有名。 作者简介，作者简介，次北固山下王湾客路青山外，舟绿水前。 潮平两岸宽阔，风正扬帆。 海日留夜，江春进入老年。 乡下书到哪里，回到雁洛阳那边。 品读鉴赏、【评论】指客路、宿场道，是旅客来往的道路。 镇江是当时水陆交通的枢纽，“客路”和“舟行”相对应。 潮平，潮和岸齐，两岸看起来很大，这是春潮第一次升起时的情景。 风正，顺风，风不大，所以帆是悬挂的形状。 残夜、夜晚结束时，太阳从东方升起，镇江离东海不远，所以被称为海日。 古老的年份，相对于新年，古老的年份还没有结束，江上春潮就诞生了，“江春进入古老的年份”。 乡下书是家书，指诗人寄给洛阳家的信，古时鸿雁说可以传信，所以诗人有把书托付给雁的意思。 推：鸿雁递书，真是无所事事。 汉书苏武传年：苏武被匈奴拘留19年，汉使求苏武，单是谎言武死了，后汉使密报，知武谎言在某泽，汉皇帝在上林苑落雁，脚上绑着苏武，从泽寄来信，单是没办法，只好还苏武旅客要走的路啊，从青青北固山远伸。 河碧波荡漾，我正坐船向前走。 涨潮与岸同高，河面宽阔。 刮风，风向不偏，一叶白帆似乎挂在高远江的天空。 红色的太阳从东海诞生，突破残夜，驱逐了大地的黑暗。 大江上飘着温暖的气息，春天早早地进入了老年。 我想到我所爱的故乡，信已经写好了，怎样把渡过蓝天的北归鸿雁还给你们，请把信送到洛阳一边。 次北固山下王湾客路青山外，舟绿水前。 潮平两岸消失，风正扬帆。 海日留夜，江春进入老年。 乡下书到哪里，回到雁洛阳那边。 品读鉴赏，1、诗人现在在船上，“客路”看不到青山之外。 为什么从诗的开头就说“客路”，这是诗人的想象，表明船到镇江后，乘车站的车去别的地方，暗示着旅行。 2“潮平两岸宽阔，风正一帆悬挂”是诗人何时何地见到的情景？ 你能想象船的样子吗？为什么叫潮平？ 天将明不明时，在船靠近目的地北固山的长江中。 “潮平”一词以下文的“江春”一词为基础。 诗歌鉴赏，3，这个“老年”指的是一年中的哪个时期？ 残冬腊月，4，为什么诗人会突然想寄家书来到新年，这是家人团聚的时候，自己不能旅行回到异乡，想借癌症给他书是理所当然的。 诗歌鉴赏，名文分析，海日生残夜，江春进入旧年，1、这两种情景有同样的提示：昼夜交替，新年和旧年交替。 描绘了时间序列交替的场面。 2、这两个场面和诗人的乡愁有关系吗？ 提示：白昼与夜晚的交替，新年与旧年的交替就这样一天一天地过去，一年一年地过去了，诗人还得在外面奔跑，回到故乡，为什么不引起乡愁呢，名文观赏“海日生残夜，江春入旧年”有着引导诗人乡愁联系的作用。 海日留夜，消灭黑暗江春，其江上景色所表现的“春意”，侵入老年，驱寒。 给予乐观、积极和提升的艺术激励力。 潮平两岸宽阔，风张帆。 春潮满溢，眼睛一看，河面好像和河岸平齐了，船上人的视野也开阔了。 “风正一帆悬”越是看得见，“悬”就是一直悬挂着的样子。 既是顺风，又是日本风，帆可以“悬空”。 写景色是极其神秘