高考历史总复习课时检测（三十七）新文化运动和马克思主义在中国的传播

阶级测试(37)新文化运动与马克思主义在中国的传播一、选择题(每题2分，共14分)1.(2018镇海中学月考)1921年，陈独秀在青年的误会中说：“你说你要打破偶像，他甚至看不上值得崇拜的好老师和好朋友。你说学生应该有自我激励和自我管理的能力，这样他们就不会受到纪律和训练。你说为了摆脱家庭的压迫，他抛弃了他年迈无助的母亲.这么长时间的误解，让我们想想，是年轻人的进步还是倒退？”陈独秀打算()A.反对年轻人继续追求独立自主批判新文化运动中的极端倾向C.改变对传统文化的态度D.纠正西方文化中的负面因素分析：陈独秀在材料B中引用的三个例子说明当时的年轻人对西学有误解，有偏激的倾向，所以B项是正确的。2.这幅画是1920年9月出版的第8卷第1号，新青年。封面设计有地球的图案，从东西半球伸出两只手紧紧握住，代表革命团结的力量。寓意()对东西方文化的绝对肯定和否定B.暗示新青年成为中国共产党的机关报。C.象征着国共两党为首次合作所做的准备。表达了“以俄为师”的思想倾向分析：新文化运动后期，以B为主要宣传者，以新青年为阵地，成为主要宣传者。这客观上标志着它成为中国共产党的机关刊物。因此，选择了B。3.白话文原本是一种民间文学，被认为是“未经雕琢的”，不是一种正式的文体。然而，它在20世纪初开始在中国流行。这主要是因为()A.b .意识形态启蒙的需要C.促进政治变革d .简单的语言分析：白话文在中国的流行主要受新文化运动倡导的白话文的影响。白话文更有利于新思想在普通民众中的传播，是思想启蒙的需要。因此，B项是正确的。4.新青年第2卷发布公告：“从第2卷第1号开始，将创建一个新的读者论坛专栏，以容纳社区外的人物，无论他们的主张和流派是否与本博客一致。”与此同时，新青年的第1至第3卷的标题都是投稿简章，明确表示“欢迎投稿，无论是书面的还是翻译的。”这一举动()A.宣布新文化运动的开始。体现兼容并包的原则C.否定中国传统文化，大力弘扬“五四精神”分析：选择“B”来容纳外语，不管他们的“观点”和“流派”是否与本博客一致，“欢迎投稿，不管他们是写的还是翻译的”表明新青年采用了兼容和接受投稿的原则。因此，选择了项目B。5.1920年，有人写了一篇文章，批评工人和学生之间的互助等社会改良活动，认为“零敲碎打的救济”无助于“大局”，主张社会“根本转变”，进入工厂，深入到工人群众中去。这表明当时()A.民主和科学概念的广泛传播B.拯救国家的工业运动正在全面展开。C.马克思主义的影响越来越大D.对传统道德准则的批评成为共识根据当时“一九二年”的材料和材料中对社会“根本转变”的主张，结合我们所了解到的情况，我们可以看出它是反对胡适的改良主义和主张发动工农群众进行革命的。这表明俄国十月革命后，马克思主义被引入中国，其在中国的影响日益扩大。第三项是正确的。民主和科学是新文化运动初期(1919年五四运动前)的指导思想，与主题的时代不一致，排除了A项；1894年中日战争后，出现了工业救国运动。它的主要目的是促进A.否定党的运动b .提倡国共合作C.d .反对政权更迭分析：材料C表明人们不再关心党派斗争。因此，此时的民主和反民主斗争并没有充分动员人民。由此可见，他主张动员人民参与民主政治建设。因此，选择项目C。7.“中国固有的精神并没有被共和这个词所埋葬，只有满族人退休了，与以前略有不同。”为了突破“固有精神”，先进中国人采取的对策是()A.发起1898年的改革运动C.发起新文化运动传播马克思主义分析：辛亥革命选举后，袁世凯试图恢复帝制，在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流。资产阶级知识分子进行了反击，在文化领域掀起了一场轰轰烈烈的反封建新文化运动。因此，C项是正确的。二。非多项选择题(共10分)8.阅读材料并完成以下要求。材料一：孔子倡导的儒家学派，宣扬“仁者爱人”、“克己还礼”，以中庸辩证法为思想方法，重视血缘关系和人际关系，再现世界的成就，强调实践理性，强调道德修养。保守与改良、复古与自由，这样的双重立场，使得儒家学说可以在维护伦理道德的前提下，一手指向过去，一手指向未来，在日渐衰落的贵族分封制宗法社会和统一国家的崛起之间架起一座桥梁。摘录自张岱年和方克礼主编中国文化概论“两个儒家和三项基本原则”是所有道德和政治的起源。如果你是部长，那么人民就是你的附属品，没有独立的人格。如果父亲是孩子，那么孩子就是父亲的附属品，没有独立的人格。如果丈夫是他的妻子，那么妻子就是丈夫的附属品，没有独立的人格。三纲五常的教义也适用于世界上所有的男女大臣、儿子和妻子，但他们没有独立的人格。因此，黄金法则的道德术语，即忠诚、孝顺和荣誉，不是驱使自己和主人的道德，而是自己奴隶的道德。陈独秀摘录一九一六年(1)结合材料一和所学知识，指出了儒家的核心价值观及其意义，并结合历史事实说明了汉代新儒学是如何“一手伸过去，一手指未来”的。(4分)(2)分析材料1和材料2对儒家思想理解的异同，结合所学知识分析陈独秀的思想观点。(6分)分析：首先(1)问第一个问题。根据材料一，“孔子倡导的儒家学派，宣扬“仁者爱人”和“克己复礼”，可以概括为“仁”和“礼”；第二个问题是根据所学知识回答“仁”和“礼”的含义。第三个问题，“一手伸向过去”是继承旧儒学，即提出“君权神授”、“三纲五常”的思想用一只手指向未来”是儒家思想的一个创新，表明了它与所学相结合的表现。(2)问第一个问题，同一点根据材料1、2可以看出儒家思想保守，复古，维护封建礼教伦理；不同的是，材料一认为儒学是“保守的和新的，复古的和自由的”，而材料二完全否定儒学。第二个问题应该从两个方面来评价：意义和局限。答：(1)价值观：“仁”和“礼”。含义：“仁”的意思是“仁爱他人”，被广泛理解和考虑他人。“仪式”意味着“自我否定并回归仪式”和