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文档简介

.,把下列各式分解因式,首项有负常提负各项有公先提公分解因式要彻底,(1)ax4+ax2(2)16m4n4,a2b2=(a+b)(ab),.,把下列多项式因式分解:,.,-运用完全平方公式分解因式,4.3用乘法公式分解因式(2),-运用完全平方公式分解因式,.,甲,乙,乙,丙,丁,如图,用一张正方形纸片甲、两张长方形纸片乙、一张正方形纸片丙拼成一个大正方形丁.,(1)用一个多项式表示图形丁的面积;,(2)用整式积表示图丁的面积;,(3)根据(1)(2)所得到的结果,写一个表示因式分解的等式.,.,两数的平方和,加上这两数的积的2倍,等于这两个数和的平方.,形如的多项式,叫做完全平方式.,用完全平方公式分解因式的关键是:判断这个多项式是不是一个完全平方式.,.,完全平方式特征:,(1)多项式有3项;,(2)其中两项为平方项(两数的平方和),另一项为中间项(这两数积的2倍).,先确定平方项,再检查剩余项是否符合两数积的2倍(中间项).,判断方法:,.,现在我们把完全平方公式反过来,可得:,两个数的平方和,加上这两个数的积的两倍,等于这两数和的平方,完全平方公式:,(或减去),(或者差),.,两个数的平方和,加上(或减去)这两个数的积的两倍,等于这两数和(或者差)的平方,形如的多项式称为完全平方式.,.,形如或的多项式,叫做完全平方式。,平方差公式法和完全平方公式法统称公式法。,平方差公式法:适用于平方差形式的多项式,完全平方公式法:适用于完全平方式,.,判别下列各式是不是完全平方式,是,是,是,是,.,1判别下列各式是不是完全平方式,不是,是,不是,不是,练一练:,是,.,2.填写下表(若某一栏不适用,请填入“不适用”),a表示x,b表示3,a,b各表示什么,表示成(ab)2或(ab)2的形式,是,是否是完全平方式,多项式,是,a表示2y,b表示1,不是,不适用,不适用,不适用,不适用,不是,是,a表示1,b表示,是,a表示2y,b表示3x,练一练:,.,3.按照完全平方公式填空:,.,4.请补上一项,使下列多项式成为完全平方式,.,例1把下列各式分解因式:,解:(1)原式,=(2a)2+,22a3b+,(3b)2,=(2a+3b)2,(2)原式=,-(x2-4xy+,4y2)=,-x2-,2x2y+,(2y)2,=-(x-2y)2,(3)原式=,3a(x2+2xy,+y2),=3a(x+y)2,.,2.下面因式分解对吗?为什么?,练一练:,1分解因式:,.,例2分解因式:,练一练:,把2xy看做a22abb2中的字母“a”即设a2xy,这种数学思想称为换元思想,(2xy)22(2xy)332,解:,.,综合练习,1、用简便方法计算(1)49.929.980.12(2)99992199992、因式分解(1)(4a21)216a2(2)(a22)24(a22)4,.,(1)形如_形式的两次三项式可以用完全平方公式分解因式。,(3)因式分解要_,(2)因式分解通常先考虑_方法。再考虑_方法。,课堂小结,提取公因式法,公式法,彻底,.,因式分解顺口流若要分解多项式,先看有无公因式;看到两次两项式,就用平方差公式;遇到两次三项式,应用完全平方式;结果都是积整式,彻底分解多项式。,.,1、作业本6.3,2、课内作业,作业:,.,1.用简便方法计算:,绝对挑战,.,绝对挑战,3.将再加上一项,使它成为完全平方式,你有几种方法?,.,4.一天,小明在纸上写了一个算式为4x2+8x+11,并对小刚说:“无论x取何值,这个代数式的值都是正值,你不信试一试?”,你知道其中的奥妙吗?,.,(1)(a2+b2)(a2+b210)+25=0求a2+b2,(2)4x2+y2-4xy-12x+6y+9=0求x、y关系,(3)分解因式:m4+4,选做题,温馨提示:把a2+b2看做一个整体,可利用换元法.,温馨提示:配方法,温馨提示:添项成完全平方式,.,能力挑战:1.用简便方法计算.,3.若,,则.,2.若是一个完全平方式,,则k=.,.,探究活动

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