人教版(五四学制)八年级（上）期末测试物理试题(模拟)

人教版(五四学制)八年级（上）期末测试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水结冰的过程发生的物态变化是（ ）A熔化B凝固C液化D凝华2 . 我国的编钟兴起于西周，盛于春秋战国直至秦汉。下列说法中正确的是（ ）A敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同B用大小不同的力敲击同一个钟能发出不同音色的声音C人耳能区分不同大小的编钟发出的声音是因为它们的音调不同D用手按住被敲击的钟，该钟的发声立即停止，这是在传播过程中控制声音3 . 一块铁块的质量会发生变化的情况的是（ ）A将它熔化成铁水B从地球运到月球C把它轧成薄铁片D磨掉铁块一个角4 . 下列现象中，不能用光的直线传播知识解释的是（ ）AABBCCDD5 . 已知金属甲和金属乙的密度分别是1、2，取质量相等的金属甲和乙制成合金，若再取体积相等的金属甲和乙制成合金，这两种合金的密度分别是（ ）A、B、C、D、6 . 小翔在学习密度时写出了一些交流材料，其中不正确的是A不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的B把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小都不会改变C同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比D质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小7 . 平面镜中“花”的大小取决于A平面镜的大小B花本身的大小C花到平面镜的距离D平面镜放置的高低8 . 下列说法正确的是（ ）A液体只有以对流的方式传热B物体都在温度升高时膨胀C凡是能量都可以转化D温度计只能测量液体或气体的温度9 . 下列关于光源的说法中正确的是A凡是有光向外传播的物体都是光源B无论何时，电灯都是光源C宇宙里的星星不都是光源D“床前明月光”表明月亮是光源10 . 暑假的一天，李华同学在池塘边散步，她朝平静的池水看去，映入眼帘的有碧绿的荷叶、天空中的白云、彩色的锦鲤、池边的景色等，其中属于光的折射现象的是A彩色的锦鲤B天空中的白云C碧绿的荷叶D池边的景色11 . 关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是：A教室高度约3109nmB光在空气的传播速度约340m/sC此时考场内大气压约为3个标准大气压D正常人体平均温度约42二、多选题12 . 我国古诗词文化有着灿烂历史，很多名句蕴藏着丰富的物理知识下列诗句从物理学的角度解释正确的是A“潭清疑水浅”句中“水浅”是由于光的折射使潭底的像靠近水面B“绿树阴浓夏日长”句中“阴浓”是光沿直线传播形成的C“楼台倒影入池塘”句中“倒影”是由于光的反射形成的虚像D“掬水月在手”句中的“月”是光从水中射向空气发生折射形成的虚像13 . 了解地球的水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任对于地球的水循环(如图所示)中所涉及的物态变化，对应正确的是A海水吸热，变成水蒸气升到空中一升华B水蒸气与冷空气接触，变成小水滴一一液化C小水滴与寒冷气流接触，变成小冰珠一凝固D水蒸气在寒冷高空急剧降温，变成小冰晶一凝华14 . 小明在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧，实验前调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一高度，如图所示。则下列四个选项中，判断正确的是（ ）A光屏上呈现的像是虚像B光屏上呈现的像是倒立的C蜡烛放置在10cm刻度线处，光屏上呈现的像与普通照相机成像的性质相同D蜡烛放置在20cm刻度线处，光屏上呈现的像是等大、倒立的实像三、填空题15 . “圆梦”学习小组的同学们利用一根玻璃管和一个带塞子的瓶子自制了一个气压计，如图所示. 拿着自制气压计上楼的过程中，细管中的水柱会_，这是因为外界大气压随海拔高度的增加而_；若将瓶中的水装满，此装置还可以显示_的变化16 . 丽丽在阳光下吹泡泡，空中飞舞的泡泡上出现了彩色条纹，这是光的_现象。我们能从不同方向看到一朵花，这是由于光在花朵表面发生了_反射。17 . “九寨沟”的镜海有着“鱼在天上飞，鸟在水中游”的美景奇观。“鸟”是由于光的_形成的。清澈见底的漓江看起来比实际浅，是由于光的_现象形成的。18 . 光在同种均匀介质中沿_传播，真空中的光速是_m/s；打雷时，雷声和闪电在同时同地发生，但我们总是先看到闪电，后听到雷声，是因为光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度_。19 . 如图为高速公路ETC电子收费通道ETC系统采用的是一种短程无线通信方式它通过接收车载IC卡中的感应天线发射的（选填“电磁波”或“超声波”）来收录信息汽车通过高速收费站时，司机看到收费站向后退去，是以为参照物20 . 物体a、b的质量与体积的关系如图所示，由图象可以判断，这两种物质的密度关系为a_b（选填“”“”或“”）；若用a，b两种物质制成质量相等的实心物体甲和乙，则甲乙两物体的体积之比为_。21 . 如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，_尺精密些，就使用方法而言，_尺不正确，正确使用的刻度尺的读数为_cm22 . 如图所示，当用木锤敲击音叉时，音叉会振动发声，并把泡沫塑料小球弹起。这个现象说明_。如果在月球上（无空气）做这个实验，则_看到泡沫塑料小球弹起，_听到音叉发出的声音。（上两个空选填“能”或“不能”），原因是_。23 . 老花镜的镜片是_透镜，它的度数等于它焦距（用m作单位）的倒数乘以100，小明拿着爷爷的老花镜正对太阳光，再拿一张纸在老花镜下来回移动，纸上得到一个最小的光斑距老花镜50cm，则小明爷爷老花镜的度数是_度，爷爷戴上老花镜后能使像相对于晶状体向_（前/后）移，从而使清晰的像落在视网膜上。四、实验题24 . 如图所示，李宁同学在张老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验（1）当蜡烛位于图中B处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现清晰的像，此时像和物大小相等，则该凸透镜焦距为_cm（2）李宁同学把蜡烛移动到A处，屏上的像变得模糊，要使像变清晰，光屏应向_（选填“左”或“右”）适当移动，此时光屏上的像应该是倒立、_的实像（3）凸透镜在生活中有很多应用，用凸透镜做成的眼镜适用于矫正_（选填“近视眼”或“远视眼”）25 . 某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示在此实验中：（1）刻度尺的作用是测量并比较_关系；（2）选两根等大的蜡烛是为了比较_关系；（3）观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是_造成的；（4）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛_（选填“A”或“B”）这一侧观察移动玻璃板后面的蜡烛A使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像_以此来确定蜡烛A成像的位置这里所采用的研究方法是_（选填“控制变量法”或“等效替代法”）（5）为便于观察，该实验最好在_环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时也能观察到_，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题. （6）若该同学做出了如上图所示的记录，能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？为什么_26 . 艾力同学在做“探究同种物质的质量与体积的关系”的实验时，所用实验器材有量筒、水、细针、天平和从同一木头上截取的三个大小不同的木块。(不考虑木块的吸水性)(1)艾力在调节天平平衡时，指针如图甲所示，则应向_(选填“左”或“右”)调节_。(2)艾力同学用实验器材测出了第一个木块和第二个木块的质量和体积的数据(见下表)，请根据乙、丙两图的示数，在下表中填写出第三个木块的质量和体积。(注：量筒中装有15 mL的水) _(3)分析实验数据，在误差允许的范围内可得出的结论是_。(4)木头的密度是_g/cm3。(保留两位小数)27 . 在探究“影响液体蒸发快慢的因素”实验中，小菲进行了如下操作：在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，如图所示。并分别测出A、B、C、D四次实验中的玻璃片的水全部消失所用的时间分别为300s、100s、80s、30s（1）“水消失”的过程是_现象（填物态变化的名称）；（2）本实验是通过比较_来反映蒸发快慢的；（3）通过图中实验_（填字母），可以探究“液体蒸发快慢与液体表面积”的关系；（4）为探究“液体蒸发快慢与液体表面空气流速”的关系，小菲选择了实验C、D进行比较，得出了“液体蒸发快慢与液体表面空气流速有关”的结论，同桌小明认为小菲的操作不正确，理由是：_。五、计算题28 . 匀速行驶在平直公路上的汽车，在6min内行驶了9km（1）汽车匀速行驶的速度是多少？（2）汽车以此速度匀速行驶了30min，通过的路程是多少？29 . 如图所示，小亮为了测量某品牌酸奶的密度，先借助天平测量了一些数据并记录在下表中，然后仔细观察了瓶上标注的数据。求：（1）喝掉酸奶的体积为多少毫升？（2）酸奶的密度是多少？（3）酸奶瓶的质量是多少克？（4）小亮喝完酸奶后，没有将空瓶子随处乱扔，而是进行了分类回收，这样做的好处是什么。30 . 小王同学要测定碗的密度，但是这次实验器材中缺少天平，他想起了阿基米德辨别真假皇冠的故事，小王设计了一个测量碗的密度的探究实验，实验步骤及实验数据如图。根据实验数据。求：（1）碗的质量？（2）碗的密度？六、作图题31 . 按照题目要求作图（1）在图甲中画出球A所受重力的示意图（2）在图乙中画出入射光线AO经平面镜后的反射光线（3）在图丙中虚线框内标出通电螺线管的磁极，并画出螺线管的绕线32 . 如图中，F为凸透镜的焦点，请画出图中光线的折射光线。七、简答题33 . 冬天，小明放学回家，给刚下班回家的父亲泡了一杯茶，善于观察的小明发现：（1）茶杯上方冒出大量的白气；（2）透过玻璃杯看到的茶叶比较大；（