家庭教育工作先进集体事迹材料

家庭教育工作先进集体事迹材料“家庭教育、学校教育和社会教育”是教育的三大支柱，缺一不可。家庭教育是面向家庭、服务父母、提高家庭教育水平的需要。它在营造良好的家庭文化氛围、形成和谐文明的人际关系、建立学习型家庭等方面发挥着积极的作用。温州市第二十三中学位于郊区交界处，外部治安环境混乱。父母的文化素质和家庭经济条件与在中央学校的父母之间有相当大的差距。一些家长的教育方法简单而粗糙。我校成立几年来，积极整合家庭、学校和社会的教育力量，努力创建和谐校园，取得了一定的成绩，为学校的快速发展奠定了坚实的基础。学校先后荣获市级模范家长学校、市级教育系统关心下一代工作先进集体、市级青少年思想道德建设先进集体、市级未成年人思想道德建设先进集体等称号。首先，建立一个团队，为家庭教育提供实际保障要做好家庭教育，必须建立一支专职的家庭教育队伍。目前，我校的家庭教育工作已经形成了一支以教师、优秀家长、市教育局委员会教师小组成员和社会热心人士为主的教学团队。通过专题讲座、经验交流、咨询和出版材料，将向学生家长和社区居民传播家庭教育知识。在此基础上，我们学校选择了正确的角度，明确了定位，把握了载体。在加强和改进未成年人思想道德建设的实践中，我们把引导和促进家庭教育作为工作重点，明确工作目标，有针对性地开展工作。二、多措并举，营造浓厚的家庭教育氛围1.制度保障：将家校合作纳入对长期班主任的考核，并对班主任家访、家长会等工作进行检查和监督，使工作落到实处。2.加强宣传：开展多种形式的宣传，营造良好的家庭教育氛围。在整个学校，组织了宣传活动，以学会做合格的父母，培养合格的人才和把知识带回千家万户。开展“书香家庭”、“绿色家庭”等评选活动，吸引广大家庭参与，创建文明和谐家庭；学校网站上设立了“家庭教育在线”专栏，宣传家庭教育知识，加强家庭与学校的联系。学校设立了家庭教育咨询室和热线，为家长和儿童提供咨询服务。通过多种方式和多方面的宣传，整个学校营造了良好的家庭教育氛围。第三，我们应该共同努力，完善三位一体的教育网络。过去几年来，我们一直坚持校内教育与校外教育相结合的原则，并继续改善我们的教育网络：1.家校合作有多种形式：通过组织家长学校、向家长发放家校联系卡和信函、举行家长会议和家长接待日，可以与家长密切联系，提高家长的家庭教育水平，形成家庭和学校教育的合力。所有及部分家长会议每学期举行2-3次，真诚征求家长对学校教育教学的意见和建议，以促进学校更好的发展。家长们对家校联系工作很满意，并相信举办家长学校会给家长们带来很多好处。高中生军训、成人宣誓仪式、毕业典礼等大型学校活动邀请家长代表参与，了解学校工作，了解学生风采，与学校教育保持一致，共同把学生教育好。2、做好社区建设工作：平时，他们与辖区内有关部门保持密切联系，听取辖区内单位的意见和建议家长学校是家庭教育的重要阵地。自2006年以来，我校一直致力于家长学校主体地位的建设，积极创建学校和社区家长学校，传播家庭教育新理念，转变家庭教育新理念。提高家庭教育水平。近年来，我们开设了“如何让儿童学会学习”、“预防青少年犯罪”、“青少年心理教育和家庭教育对策”以及“如何与儿童沟通”等系列讲座。父母需要了解青春期儿童的生理和心理特征，学会以平等的方式与孩子交流，并建立和谐的家庭关系。父母被要求为他们的孩子树立一个好榜样。父母被要求加强预防意识，制止和纠正孩子的不良行为。父母被要求训练他们的孩子形成良好的学习习惯等等。在家长学校学习的基础上，与个别问题学生的家长进行沟通和讨论，引导他们改变不正确的教育方式，提高家庭教育水平，并与学校和教师共同制定教育和转化问题学生的措施。我们学校的家长学校是标准化的。家长出勤率高，效果好。受到家长们的好评，并获得了市“模范家长学校”的称号。五、未来努力的方向。1.加大宣传力度，进一步营造家庭教育的良好氛围。通过各种有效的方式广泛宣传家庭教育的新知识、新思想和新方法。开展家庭教育宣传，使家庭教育从校园走向家庭、走向社会，扩大家庭教育工作的覆盖面，营造人人关心、重视和参与的家庭教育氛围。2.深入调查研究，认真分析家庭教育中的新问题。充分发挥社区家庭教育机构的作用，深入了解当前家庭教育中存在的新问题和新情况，积极探索家庭教育的新规律和新特点，引导家长用正确的教学观和科学的方法教育子女。3、增强责任感，整合资源，进一步提高辅导活动的参与率。家长学校是家庭教育的重要阵地。要充分发挥协调和引导作用，进一步加强示范家长学校建设。总之，我校将始终把家庭教育作为工作的重中之重，以家