高三历史明朝的建立和专制制度的加强例题解析-旧人教.doc

明朝的建立和专制制度的加强-例题解析【经典题】例1 （2002年上海卷）明太祖废丞相，撤行中书省的目的是A健全地方职能 B厉行思想控制C监视官吏百姓 D强化君主专制【解析】本题主要考查考生分析、理解重要历史事件的能力。明朝是我国古代君主专制空前加强的时期。废丞相，有利于力口强君权。撤行中书省，地方设立三司，直接隶属中央。这些措施都有利于加强君主专制，故本题正确答案应为D。【答案】 D例2 (2000年上海卷试题)秦朝御史大夫职权相似的明朝中央机构是 A按察使 B都察院 C大理寺 D锦衣卫【解析】本题考查考生再认、再现重要历史事实，历史发展过程的能力，也考查了分析比较历史问题的能力。秦朝时御史大夫的职权是负责监察百官；明代的按察使是地方监察机构，大理寺是中央司法机构，锦衣卫是特务机构，都察院是中央监察机构.解此题时可用排除法。【答案】B例3 （2000年全国高考题）明初加强专制统治的措施中，与后来的宦官专权有直接关系的是A废丞相 B设立厂卫特务机构 C八股取士 D地方设三司【解析】本题考查分析、归纳能力。四个选项均围绕明初加强专制统治。而本题的落点在于与后来的宦官专权有直接关系的。宦官专权的直接根源，认真分析一下就可知道是由于厂卫被宦官把持，封建专制走向极端特务统治而导致的。【答案】B例4 （1999年全国卷）明朝科举考试规定只能在四书五经中命题五经是( )A诗书礼论语春秋B春秋易论语书诗C易诗书孟子礼 D诗书礼易春秋【解析】本题考查考生再认、再现重要历史概念的能力。【答案】D例5（2003江苏卷考题）下列事件中属于封建王朝皇族内部争斗的是七国之乱靖康之变靖难之役陈桥兵变A B C DA【解析】本题考查识记和归纳总结能力，本题的关键是对历史概念的正确理解和掌握。七国之乱是指西汉初年七个受封的诸侯王为以清君侧为名，发动叛乱，实际上是皇族内部争权夺的斗争。靖康之变则是北宋末年，少数民族女真族建立的金政权，于1127年打败北宋，俘虏北宋皇帝，历史上称之为靖康之变，不符本题题意。靖难之役是明朝朱元璋的儿子燕王朱棣起兵反抗朝廷，是为皇族内部争斗。陈桥兵变是后周大将赵匡胤夺取后周的政权而发动的兵变，不合题意。排除。【答案】A例6 (1993年北京三南卷)顾炎武说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之效所坑者但四百六余人也。” 试评论顾炎武这一观点。【解析】本题是论证题，考查考生运用历史唯物主义观点分析、比较、论证和评价历史问题的能力：八股取士是封建社会晚期专制主义中央集权制度加强在思想文化上的表现。答题时，要从八股取士产生的背景、内容和后果来阐述，并分析其实质和客观效果和秦始皇焚书坑儒是一致的。回答此类题目时，要注意条理清楚，先答观点，然后论证，最后总结。论证时要逻辑严密，有理有据。【答案】顾炎武这句话是对科举八股考试的尖锐批评，他的观点是正确的。明朝沿用科学考试选拔官吏，但政府规定，命题只限于四书五经，答卷的文体必须按照死板的形式，分成八个部分，即八股文。这样的考试，从内容到形式严重束缚了应考者，结果使许多读书人埋头攻读经书，不讲求实际学问。他们做了官，就成为顺从皇帝的奴仆。专制主义中央集权制度的建立者秦始皇焚书坑儒是为了加强思想控制。明代实行八股取士也是出于同一目的，只是这时封建制度已趋衰落，统治者为强化专制主义统治，更不允许有任何“越轨”的思想。八股取士正是适应这种政治需要而产生的，它失去了科举制度在初创时期的积极意义。所以，八股取士同秦始皇焚书一样，起了禁锢思想的作用，而它所带来的脱离实际的学风，对学术文化发展的影响则坑儒更加恶劣。例7 （2001春季高考卷考题）东晋南朝、隋唐、明清时期选官制度发生了什么变化？分析导致这种变化的原因及历史影响。【解析】本题，考查考生再认、再现历史知识和历史发展过程的能力以及分析概括历史问题的能力。题目从选官制度的发展入手，考查变化的原因和影响。题虽涉及时间较长，但是因所考内容尽为教材重点，考生比较熟悉，难度不是很大。【答案】东晋南朝士族依靠家世门第，世代把持重要官职；隋唐实行科举制度；明清规定科举考试在四书五经范围内命题，八股取士。 东晋南朝士族腐朽衰败，逐渐退出历史舞台，隋唐时期庶族地主兴起，通过科举选官，扩大统治基础，打破士族垄断，有利于加强中央集权，促进文化教育发展。明清时期君主专制空前加强，实行文化专制，引导读书人埋头攻读经书，培养皇帝忠顺的奴仆，严重影响科学文化和社会的发展进步。【原创题】例8. 明太祖规定五军都督府和兵部相互制约的关系类似于A 唐朝的府兵制与募兵制 B 北宋的统兵将领与枢密院C 北宋的募役法与保甲法 D 女真人实行的猛安谋克制【解析】考查比较分析能力。北宋的统兵将领掌统兵权，而调兵权属于枢密院；明朝五军都督府有统兵权，但调兵权属于兵部。两者相似。【答案】B例9明成祖朱棣迁都北京的主要目的是A加强北方的军事防御力量 B有效地控制黄河流域C逃避南方农民起义的打击 D发展北方的社会经济【解析】本题实质上考查的是对明成祖迁都背景的认识。明朝统治者之所以迁都北京，是为了抵御蒙古贵族的进攻，加强北方的军事防御力量。故答案很明显。【答案】A例10 关于中国古代史的表述，正确的有：秦汉时期形成了以汉族为主体的多民族国家的格局隋唐时期的三省六部制为其后两代封建王朝沿袭明清时期的八股取土是文化专制主义的工具明朝加强中央集权的特点是君主专制的强化 A B C D【解析】本题考查在掌握历史基础知识前提下的分析判断能力。正确理由是秦始皇灭六国统一中国，至西汉继承发展大一统局面在这大一统的中央政府管辖下不仅生活着占总人口大多数的汉民族，且生活着匈奴族、西域各族、越族、西南少数民族。不正确，应排除，理由是隋唐时期的三省六部制不仅是其后两代封建王朝沿袭，特别是六部制一直沿袭到清代末年正确因为八股取士，只能在四书五经范围内命题，考生的答案不允许有个人见解，文体也死板地分成八个部分，在这种考试内容和方法的束缚下，读书人只知埋头攻读经书，不讲求实际学问，考中做官，大都是皇帝的忠顺奴仆，因而是文化专制主义的工具，观点正确也正确因为明朝加强中央集权的重心是加强皇权如废中书省、罢丞相制就是铲除相权，强化皇权，设立厂卫特务组织，由皇帝直接控制，以加强对臣民的监视和镇压，八股取士也是把官员的选拔权牢牢控制在皇帝手中，且按照“为皇帝的忠顺奴仆”标准选拔人才故C项为正确选项【答案】C例11 关于明清封建专制集权的表述，正确的有：曾有利于维护国家统一，发展经济 钳制社会思想，影响社会发展 遏制了资本主义萌芽的成长阻碍、压制了社会变革A. B CD【解析】本题是针对明清封建专制集权的历史作用而设置的组合选择题.明清时代是封建制日趋衰落时期，新的生产关系即资本主义生产关系已经萌芽，社会处于变革之中，同时由于西方资本主义国家的崛起，不断对外殖民扩张，中国也面临着被侵略的严重威胁，因而这一时期的封建专制主义集权的统治，既有积极的作用，更有消极的作用，应该一分为二，不可简单地否定或肯定。成立，由于封建专制集权有利于集中人力、物力、财力，因而在反对外来侵扰和兴修大型水利工程等方面有一定的积极作用，事实上也曾有利于维护国家统一，如明抗倭斗争的胜利，清反对沙俄侵略的胜利，平定噶尔丹，大、小和卓的叛乱，也曾有利于社会生产如明初的屯田、垦荒、推广植棉，清初的奖励垦荒等。因而表述正确正确在封建专制集权的统治下，尤其是厂卫制控制下，八股取士的束缚下，文字狱的恐吓下，人们不敢有个人见解，更不敢过问政治，社会思想受到钳制，影响了社会的正常发展正确。在封建专制集权的统治下，对内残酷剥削农民，限制手工业生产规模，设关立卡对商品课以重税，对外闭关锁国，这一切都遏制了资本主义萌芽的成长正确正是封建专制集权的统治，不允许有丝毫损害封建经济基础、上层建筑、意识形态的任何改革和变化，因而阻碍、压制了社会变革根据上述分析，A项是正确选项。【答案】A【点击思维题】例12.宋太祖和明太祖在加强中央集权的措施中，最为相似的是A 废丞相，权分六部 B 把兵权集中到中央C 分散地方机构权力 D 重新划定行政区域【答案】C【解析】明太祖和宋太祖都采用了加强中央集权，分散地方权力的措施。明太祖在地方设三司，宋太祖削夺地方军权，又派文臣到各地做知州，派转运使到地方管理财政。因此在这两方面两人是相似的。例13 我国古代主要出现过哪些选拔官吏的制度或规定? 试评其利弊。解析本题是一道评述式问答题。选取中国古代政治史中的一个小专题，论述内容评利弊。着重考查审题、记忆、概括比较和评价历史事物的能力。本题覆盖面大，包括了课本上讲到的战国、东汉末、魏晋南北朝、隋唐、北宋和明清时期的选官制度或规定，涉及奖励耕战、唯才是举、士族制度、科举制、八股取士等重要内容。答案战国时期，秦国商鞅变法废除奴隶主贵族世袭爵禄的特权，按军功授爵。东汉末年，曹操发布“唯才是举”令，不论门第高低，凡有“治国用兵之术”者都可以做官。魏晋南北朝的士族制度，按门第高低分享政治权利，高门士族世代任高官。隋唐科举制，用考试办法选拔官吏。北宋王安石改革科举制度，使品学优秀者不经科举考试直接任官。明清时期，实行八股取士。 利弊：奖励耕战，唯才是举，隋唐用科举选拔人才，王安石直接任用品学优秀者为官，有利于打破门第等级制度，选拔真正能为社会服务的人才。隋唐科举制还打击了士族势力，推动了教育事业的发展，有利于社会的安定。士族制度，以门第高低授官，使政治腐败，政权更替频繁，统治黑暗。明朝八股取士，束缚个人见解，禁锢了知识分子的思想，只能培养顺从皇帝的奴仆。清朝沿用八股取士，进一步加强了思想控制和文化专制。例14关于修筑长城的历史影响，有人认为它主要是积极的，但也有消极作用；有人却认为它主要是消极的，但也有积极意义。你同意哪种看法?【解析】本题是一道开放型的单科综合题。旨在考查学生的创新能力、独立思考能力和运用历史唯物主义的基本观点分析问题和解决问题的能力。本题以能力立意，不刁不怪，让学生充分发挥自己的创造性，提出新观点、解释新问题。解答本题要注意运用所学历史知识，突破思维定势，做到言之有理、言之有据地回答问题。【答案】(1)积极方面：长城抵御了匈奴族、蒙古族的骚扰，保护了中原地区经济文化的正常发展；它是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶；它闻名世界，被誉为“世界七大奇观”之一，是人类文明的一份宝贵遗产。(2)消极作用：它在一定程度上隔绝了中原人民与北部少数民族的往来，不利于民族融合、民族之间的经济文化交流；它是统治阶级滥用民力的产物，浪费了大量的人力、物力、财力，一定程度上破坏了社会经济和社会生产的发展；长时期内未起到军事防御工程的应有作用。【跨学科综合题】例15阅读下列材料：材料一 上(明太祖)召诸老臣问以建都之地。或言关中险固，天府之国，或言洛阳天地之中，四方朝贡道里适均，汴梁亦宋之旧京。又言北平元之宫室完备，就之可省民力。上曰：“所言皆善，惟有时不同耳。长安、洛阳、汴京实周、秦、汉、魏、唐、宋所建国。但平定之初，民力未苏息，朕若建都于彼，供给力役悉依江南，重劳其民。若就北平，要之宫室不能无更，亦未易也。今建业长江天堑，龙蹯虎踞，江南形胜之地，真足立国。”群臣称善。 明代典则材料二 自古建立都邑，率在北土，不止我朝(明朝)，而我朝近敌为甚。我朝定鼎燕京，东北去辽阳尚可数日，去渔阳百里耳。西北去云中尚可数日，去上谷亦仅倍渔阳耳。近敌便则常时封殖(巡逻)尤甚；常时封殖则一日规画措置尤亟，是故去敌之近，制敌之便，莫有如今日者也。 古今治平略材料三 顷者李自成之犯阙也，下宣府，历怀来，入居庸，薄都下，曾无藩篱之限。地非不险，城非不高，兵非不多，粮非不足也；国法不行而人心去也。 昌平山水记请回答：(1)材料一中，诸老臣所言“建都之地”出自哪几方面的考虑?你认为哪种意见最为可行?为什么? (2)材料一中，“上”否定“诸老臣”意见的主要理由是什么?他所选都城是出于哪几方面的考虑? (3)材料二中“定鼎燕京”基于何种考虑?为此还采取了什么措施? (4)材料三中叙述了农民起义军的哪一军事行动?说明了什么?【解析】本题结合明朝定都问题，结合地理方面有关知识，考查分析和解决问题的能力。解本题的关键是充分利用材料，然后作出判断和分析。【答案】(1)地理、经济、交通、建筑(答“民力”亦可)。建都北平。因“元之宫室完备，就之可省民力”。 (2)天下初定。北方“民力未苏息”。自然条件。 (3)加强北方军事防御力量。修筑长城。 (4)越长城，进北京。民心比军事设施更重要。例16 （2002年春季高考卷考题）北京从一个古老的都城发展成为现代化的国际都市，2008年的奥运会也将在这里举行。请回答下列问题。 （1）元、明两代都曾在北京建都，请指出A、B两图各是哪一朝代的城区图。并据图说明影响都城选址的主要自然因素及其在都市中发挥的功能。（2）元朝定都北京后，实行漕运。请回答其原因和具体措施。（3）近二十年来，北京大气质量较差。请分析在图示条件下，大气污染较重的原因。（4）试分析举办2008年奥运会对北京经济发展的作用。【解析】本题考查考生再认再现历史知识和历史地图，分析、比较、阐述历史问题的综合能力。本题是一道史地综合题，契合热点，贴近生活，联系实际，立意较新。其中第(3)问主要考查地理。回答第(1)问时要注意题干中的“主要自然因素及其在都市中发挥的功能”，所答因素一定要是自然因素，并且能够指出其在都市中发挥的功能方可。第(2)问所考内容大都在课本上，难度不大。第(4)问难度较大，考生要能