广东佛山高明区高中数学第一章计数原理1.2排列与组合1.2.3导数的运算法则学案无答案新人教A选修23_第1页
广东佛山高明区高中数学第一章计数原理1.2排列与组合1.2.3导数的运算法则学案无答案新人教A选修23_第2页
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文档简介

1.2.3导数的运算法则(2)【学习目标】1了解复合函数的概念,掌握复合函数的求导法则2能够利用复合函数的求导法则,并结合已经学过的公式、法则进行一些复合函数的求导(仅限于形如f(axb)的导数)【重点难点】重点:复合函数求导法则.难点:简单复合函数求导法则的应用.【学法指导】复合函数的求导将复杂的问题简单化,体现了转化思想;学习中要通过中间变量的引入理解函数的复合过程【学习过程】一.课前预习复合函数的概念一般地,对于两个函数yf(u)和ug(x),如果通过变量u,y可以表示成,那么称这个函数为yf(u)和ug(x)的复合函数,记作.复合函数的求导法则复合函数yf (g(x)的导数和函数yf(u),ug(x)的导数间的关系为yx. 即y对x的导数等于_.探究点一复合函数的定义问题1观察函数y2xcos x及yln(x2)的结构特点,说明它们分别是由哪些基本函数组成的?问题2对一个复合函数,怎样判断函数的复合关系?问题3在复合函数中,内层函数的值域A与外层函数的定义域B有何关系?例1指出下列函数是怎样复合而成的:(1)y(35x)2; (2)ylog3(x22x5); (3)ycos 3x.跟踪训练1指出下列函数由哪些函数复合而成:(1)yln ; (2)yesin x; (3)ycos (x1)探究点二复合函数的导数问题如何求复合函数的导数?例2求下列函数的导数:(1)y(2x1)4; (2)y;(3)ysin(2x); (4)y102x3.跟踪训练2求下列函数的导数(1)yln ; (2)ye3x; (3)y5log2(2x1)探究点三导数的应用例3 求曲线ye2x1在点(,1)处的切线方程跟踪训练3曲线ye2xcos 3x在(0,1)处的切线与直线l平行,且与l的距离为,求直线l的方程【当堂检测】1函数y(3x2)2的导数为()A2(3x2) B6xC6x(3x2) D6(3x2)2若函数ysin2x,则y等于()Asin 2xB2sin xCsin xcos xDcos2x3若yf(x2),则y等于()A2xf(x2) B2xf(x)C4x2f(x) Df(x2)4设曲线yeax在点(0,1)处的切线与直线x2y10垂直,则a_.【课堂小结】1.求简单复合函数f(axb)的导数2.求简单复合函数的导数,实质是运用整体思想,先把简单复合函数转化为常见函数yf(u),uaxb的形式,然后再分别对yf(u)与uaxb分别求导,并把所得结果相乘灵活应用整体思想把函数化为yf(u),uaxb的形式是关键.【课后作业】1.求下列函数的导数:2.求下列函数的导数3. 求下列函数的导数(1)y=lg 5

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