自觉维护正义(2016）.ppt

第16周一教学目标：了解“遵守社会制度规则和程序”及“自觉维护正义”的内涵，知道正义、正直与人格的关系.升华道德境界，激发强烈的社会责任感、正义感以及做个正直人的强烈愿望。教学重点、难点：如何做一个有正义感的人教学手段、方法：多媒体课件、体验式教学、合作式教学,请你回答：,保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选？,公正的对待，必须有正义的制度来保证，通过综合考评的方式，就是为了体现公平和正义。,吴敏得到保送名额会带来什么影响？,破坏了公平制度，损害别人的权利和机会，影响了公平和正义。,教材112页事例：,社会的安宁需要正义，社会的发展需要正义。社会的正义，需要有正义感的社会成员去维护。,维护正义，我们们可以怎么做？,第二框题,自觉维护正义,星期天，我和杨光、赵明去游乐园玩。我们排队买票上了公共汽车，在公交车上我发现一个小偷正在行窃。我刚要大声喊叫，却被赵明捂住了嘴：“别管闲事，有刀子！”赵明在我耳边小声说。我眼睁睁地看着小偷得手后下了车，心里很不是滋味。我忍不住告诉了哪个被偷的阿姨，阿姨立即哭了。她说包里的5000元钱是准备给女儿交住院费的。我感到羞愧又后悔不已。这时坐在我后面的杨光走过来说：“阿姨，您先别着急。刚才小偷下车后坐出租车向北去了，我已经记下了车牌号，并且打110报了警。相信警察会抓住他的。我们陪阿姨下了车，一边庆幸杨光带了妈妈的手机，一边盼着小偷快点被抓住。没过多久，警察就打电话来说小偷被抓住了。我们赶到派出所，警察说找到了阿姨的钱，还找到了一部手机。赵明这才发现自己拿爸爸的手机不见了，而警察找到的正是这一部。”,（1）上述行为中哪些是正义行为？请简要说明理由,遵守社会规则和程序,杨光见义勇为,与非正义行为作斗争,（2）通过材料，告诉我们在生活中应如何自觉维护正义？,1、如何自觉维护正义？,（1）遵守社会规则和程序（P112),我们要从小树立自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的的良好习惯，以实际行动维护正义。,（2）做有正义感的人(P115),如果非正义的行为发生在自己身上时,如果看到非正义行为发生在他人身上时,我们是未成年，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，尽量在不伤害自己的前提下，维护正义,我们要明辨什么是正义行为，什么事非正义行为。P115,星期天，我和杨光、赵明去游乐园玩。我们排队买票上了公共汽车，在公交车上我发现一个小偷正在行窃。我刚要大声喊叫，却被赵明捂住了嘴：“别管闲事，有刀子！”赵明在我耳边小声说。我眼睁睁地看着小偷得手后下了车，心里很不是滋味。我忍不住告诉了哪个被偷的阿姨，阿姨立即哭了。她说包里的5000元钱是准备给女儿交住院费的。我感到羞愧又后悔不已。这时坐在我后面的杨光走过来说：“阿姨，您先别着急。刚才小偷下车后坐出租车向北去了，我已经记下了车牌号，并且打110报了警。相信警察会抓住他的。我们陪阿姨下了车，一边庆幸杨光带了妈妈的手机，一边盼着小偷快点被抓住。没过多久，警察就打电话来说小偷被抓住了。我们赶到派出所，警察说找到了阿姨的钱，还找到了一部手机。赵明这才发现自己拿爸爸的手机不见了，而警察找到的正是这一部。”,上述行为哪些是非正义行为？非正义行为有什么危害？,上述行为哪些是非正义行为？非正义行为有什么危害？,非正义行为：,非正义行为的危害：,1、小偷行窃2、我敢怒不敢言3、赵明坐视不理,损害别人的权利和机会，进而危害整个社会。会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益。,2、,教训的故事：2015年6月27日晚上6点左右，姚某某、邢某某之子姚某(6岁)独自在其一家租住地社区的河道小码头玩耍时落水。姚某某得知有小孩落水，没有立即下水救援，当他回家没有找到儿子后，方才返回出事河道，发现溺水的正是自己儿子，将儿子从水中救起，但为时已晚，小孩已经溺水身亡。网友评：,做一个有正义感的人！,星期天，我和杨光、赵明去游乐园玩。我们排队买票上了公共汽车，在公交车上我发现一个小偷正在行窃。我刚要大声喊叫，却被赵明捂住了嘴：“别管闲事，有刀子！”赵明在我耳边小声说。我眼睁睁地看着小偷得手后下了车，心里很不是滋味。我忍不住告诉了那个被偷的阿姨，阿姨立即哭了。她说包里的5000元钱是准备给女儿交住院费的。我感到羞愧又后悔不已。这时坐在我后面的杨光走过来说：“阿姨，您先别着急。刚才小偷下车后坐出租车向北去了，我已经记下了车牌号，并且打110报了警。相信警察会抓住他的。我们陪阿姨下了车，一边庆幸扬光带了妈妈的手机，一边盼着小偷快点被抓住。没过多久，警察就打电话来说小偷被抓住了。我们赶到派出所，警察说找到了阿姨的钱，还找到了一部手机。赵明这才发现自己拿爸爸的手机不见了，而警察找到的正是这一部。”,你如何看待赵明、扬光和我的行为？,你如何看待赵明、扬光和我的行为？赵明：我：扬光：,奇思妙想,勇敢、机智，既有见义勇为的精神，又做到见义巧为，自觉履行道德和法律义务，用实际行动维护了正义,善良，想维护正义但太鲁莽和懦弱，他的行为可能会伤害自己的生命，没有做到见义巧为。,自私、冷漠，面对非正义的行为，选择消极态度，会助长了非正义行为的扩散,有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。我们立身做人要堂堂正正，立得正行得稳，爱憎分明，正气凛然，正大光明，无私无畏。一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然正气。,在扬光的身上我们看到了哪些优良的品德？,社会发展需要有正义感的人,包公怒铡陈世美,看了以上人物和事例，你会有什么感受？请用一个词形容你的心情。,赞赏,崇敬,看了以上图片，同学你又有什么感受？请用一个词来形容你的心情。,不安、不满、愤怒,（1）一个有正义感的人面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。,（2）一个正义感的人面对正义出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往之情，乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。,、正义感的具体内容（表现）,4、为什么要做一个有正义感的人？,a、P114第二段第2句,b、P114最后