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文档简介
广东省广州市第一中学高中数学 1.2.2函数的表示法 学案学案(无答案)新人教版必修1【课后作业】1、求下列函数的定义域:(1) ; ;(5)2、判断下列函数与是否相等,说明理由?1 , ; , ;(3) , ; (4)和 (5),1.2.2函数的表示法【学习目标】1掌握函数的三种表示方法(图象法、列表法、解析法),会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数2了解简单的分段函数,并能简单的应用3会用列表、描点、连线的三步作图法画一些简单函数的图象,并能通过几何直观得到函数的有关信息(性质)【课前导学】先预习课本P19-P21内容后填空,将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来。 函数表示法含义解析法图象法列表法【预习自测】1、完成教材上P23第1、2题,答案写在下面空白处。练习1: 练习2:(1) (2) (3) 2、画出函数的图象.【课中导学】首先独立思考探究,然后合作交流展示探究一: 0 某种笔记本的单价是4元,买(其中1,2,3,4,5,6)个笔记本需要元。请用三种表示法表示函数=()(注意:函数图象既可以是连续的曲线,也可以是直线、折线、离散的点等)。解:解析法:列表法:图象法思考:比较三种函数的表示方法,你觉得本例用那种表示方法更好?为什么?变式1:阅读书本例4,回答下列问题:(1)这些函数图像是曲线吗?(2)画这些曲线有什么好处? 1 0 1 122探究二:设() =+1,分别作出=|()| 和=(|) 的图象。小结:在上例中,函数对于自变量x的不同取值范围,对应法则也不同,这样的函数通常称为分段函数。【总结提升】学完本节课,你在知识、方法等方面有什么收获与感受?请写下来1、函数的三种表示方法:函数表示法优点解析法图象法列表法2、分段函数是一个函数而不是几个函数,图象是由几部分直或曲线等合并
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