广东广州高中数学初高中教材衔接第四课分式导学案无答案新人教A_第1页
广东广州高中数学初高中教材衔接第四课分式导学案无答案新人教A_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第四课 分式一、知识点1分式的意义；形如的式子，若B中含有字母，且，则称为分式当M0时，分式具有下列性质：；2繁分式：像，这样，分子或分母中又含有分式的分式叫做繁分式二、例题例1 代数式有意义，则需要满足的条件是_；（2）化简： （3）已知，求的值例2 若，求常数的值例3 （1）试证：（其中n是正整数）； （2）证明：对任意大于1的正整数n， 有例4设，且e1，2c25ac2a20，求e的值例5 已知，求的值三、练习1填空题： （1） () （2）若，则 （3），则 （4）若，则 2解方程 3已知，求的值4已知，试求下列各式的值：（1） （2）5正数满足，求的值6计算7试证：对任意的正整数n，有3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论