广东惠州惠阳一中实验学校高中数学1.3集合间的基本运算第1课时导学案无答案新人教B必修1_第1页
广东惠州惠阳一中实验学校高中数学1.3集合间的基本运算第1课时导学案无答案新人教B必修1_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题：集合的基本运算（第1课时）【学习目标】1、能记住交集与并集的概念，能说出Venn图中交与并的部分。 2、会运用交集和并集的表示法，会解决两个集合的交集和并集。 3、体验集合间运算方式。【学习重点与难点】1、教学重点：交集和并集的概念、符号之间的区别与联系2、教学难点：理解交集、并集并能进行相关运算【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材8-11页内容，阅读课本资料13页内容，对概念、关键词等进行梳理，作好必要的标注和笔记。2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。3、熟记交集和并集运算方式等基础知识梳理中的重点知识。预习案一、问题导学1、你能用Venn图、符号表示出两集合的交集与并集吗？2、你能通过类比实数的基本运算，联想集合的基本运算吗？3、你能理解数学语言中“或”，“且”的含义吗？数学语言中“或”与我们平时口语中的“或”的含义一致吗？二、知识梳理1.交集的定义：一般地， 叫做A,B的交集记作 读作： 即AB= 2并集的定义：一般地，由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合，叫做A,B的并集记作： 读作： 即AB= 3.性质：交集的性质 (1)AA= , A= , AB= (2)AB ,AB 并集的性质：(1)AA= (2)A= (3)AB= (4)AB ,AB B三、预习自测1求下列集合A、B的交集与并集 2.(1)设A=x|x是等腰三角形，B=x|x是直角三角形，求AB.（2）设A=x|x是锐角三角形，B=x|x是钝角三角形，求AB. 3.集合P= Q=则PQ= ；我的疑惑： 我的收获： 探究案一、合作探究探究1、.设A=x|x是小于9的正整数，B=1,2,3，C=3,4，5,6，求AB，AC，A（BC）.（1）思考1:你能正确理解交集的概念吗？（2）思考2:集合AB就是把集合A与集合B的元素放在一个集合中，合并在一起吗？ 思路小结： 探究2、设集合A=x|-2xa,若AB=,求实数a的取值范围二、课后巩固促提升 1、反思提升：熟记重点知识，反思学习思路和方法，整理典型题本2、完成作业：课本P12
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论