广东惠州高考数学总复习23数列数列概念和性质之等比数列先考_第1页
广东惠州高考数学总复习23数列数列概念和性质之等比数列先考_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

等比数列的概念与性质【课时目标】1.理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式与前N项和公式。2.了解等比数列与指数函数的关系。【练习】一选择题1.已知数列是等比数列，则公比等于_A. B. C. D. 2. 等比数列中，则等于_A. B. C. D. 3.已知等差数列的公差为，若成等比数列，则等于_A. B. C. D. 4.等比数列中，则=_A. 或 B. C. D. 5.设为等比数列的前项和，则公比=_A. B. C. D. 6.在等比数列中，则=_A. B. C. 或 D. 或 7.已知各项均为正数的等比数列，则A. B. C. D. 8.设是正数组成的等比数列，为其前项和，已知，则A. B. C. D. 9.若互不相等的实数成等差数列，成等比数列，且，则等于_A. B. C. D. 10.设，则等于A. B. C. D. 二、填空题11.等比数列， ，的前项目和为_.12.已知，为某等比数列的前三项，则，该数列的通项公式13.在等差数列中，若，则有等式（，）成立，类比以上性质，相应地：在等比数列中，若，则有不等式_成立。14.在和之间插入个正数，使用这个数依次成等比数列，则插入的这个数的乘积为_【高考链接】1.（2011广东模拟）数列（）中，则“”是“是等比成立”的_条件2.（2011广东高考）已知是递增等比数列，则此数列的公比3、（2014全国2）数列满足，（1）证明： 是等比数列，并求的通项公式（2）证明：答案题号12345678910答
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论