数学北师大版九年级下册切线的性质和判断.ppt_第1页
数学北师大版九年级下册切线的性质和判断.ppt_第2页
数学北师大版九年级下册切线的性质和判断.ppt_第3页
数学北师大版九年级下册切线的性质和判断.ppt_第4页
数学北师大版九年级下册切线的性质和判断.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

广州市五羊中学陈思远,切线的性质与判定,如图1，等腰OAB中，OA=OB，AB=10（1）O与AB相切于C点，则AC=；（2）若C点是AB的中点，O经过C点，则O和AB的位置关系是.,图1,以题点知，回顾应用,5,相切,切线的性质,切线的判定,典例分析，学习共享,如图2，在ABC中，CA=CB，AB的中点为点D，当D恰与CA相切于E点，求证：BC也是D的切线。,图2,证明：连接OE,作DFCB于FCA=CB，D是AB的中点A=B，AD=BDCA与D相切于E，OFCBOECADEA=DFBAEDBFDOE=OFOE是D半径OF也是D半径BC是D的切线,F,典例分析，学习共享,技能训练，提高有效,1、如图3，A、B在O上，AC是O的切线，B=70，OAB=，BAC=。2、如图4，PA、PB分别与O切于A、B点，若PA=10，APO=25,则PB=，APB=,70,10,图3,20,50,图4,技能训练，提高有效,3、如图5，AB是O的直径，AB=AC，（1）若AC是O的切线，则C=_（2）若B=45，则AC与O的位置关系是。,相切,45,图5,技能训练，提高有效,4、如图6，AB与O相切于A点，AB=4，BO=5，则O的半径为。5、如图7，两个同心圆的半径分别为3cm和5cm，弦AB与小圆相切于点C，则AB的长为（）A4cmB5cmC6cmD8cm,D,3,图6,图7,6、如图8，已知O为BAC平分线上一点，ODAB于D,以O为圆心，OD为半径作O.求证：O与AC相切.,证明：过O作OEAC于EOA平分BAC，ODABOD=OEOD为O半径OE是O半径O与AC相切,图8,技能训练，提高有效,E,火眼金睛，找出共性,轴对称性,火眼金睛，找出共性,目标检测，落实重点,1、如图9，O是ABC的内切圆，若OBC=15，OCB=40，则A=2、如图10，AB是O的直径，AC是O的切线，A为切点，连结BC交O于点D，连结AD，若ABC=45，则下列结论正确的是（）ABC=2ADBAC=2ADCACABDADDC,A,70,图9,图10,如图13，如图，在ABC中，AB=AC，内切圆O与边BC、AC、AB分别切于D、E、F.（1）求证：BF=C
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论