四川省岳池县第一中学七年级政治上册 第1课 走进中学学案（无答案） 教科版_第1页
四川省岳池县第一中学七年级政治上册 第1课 走进中学学案（无答案） 教科版_第2页
四川省岳池县第一中学七年级政治上册 第1课 走进中学学案（无答案） 教科版_第3页
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文档简介

走进中学学习目标1、感受新的校园生活、学习环境。 2、积极与同学、朋友交往，培养热情、开朗的性格。 3、熟悉新老师的教学特点，增进与老师的感情。学习重点1、校园剪影，校史追踪。2、同学、老师进行沟通和交往。学习难点1、校训感悟。2、自我管理、适应新环境。课前预习使用说明与学法指导 1、本课建议用2课时完成。课前认真阅读本课教材内容，并用笔勾划出知识点,构建基本的知识框架。同时独立完成导学案“预习自测”和“我的疑问”。 2、针对完成的内容进行交流与自纠，记忆基础知识，针对预习时的疑问和学习重难点小组内交流讨论。教材助读 本课包括“校园风景线”和“跨越陌生”。“校园风景线”引导我们了解新学校，包括学校的外观、历史和校训。“跨越陌生”引导我们熟悉新的人际环境，包括新同学、新老师和新集体。预习自测 一、校园风景线1、 是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。 你所在学校的校训是 。 二、跨越陌生2、 主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句“你好”。3、给同学一个善意的 ，做出一个友好的 。4、结识新同学，让同学了解自己、接受自己，可以从 开始。 是被尊重和被接纳的体现。5、老师是我们 的指导者，是我们 的引路人。6、每个同学在老师心目中的地位是一样的，都是老师 的对象。 7、任何一位老师都喜欢同学向他请教，更希望同学们与他 。 8、 以 的身份，融入我们的班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆的“家”。我的疑问课内探究学始于疑质疑探究 一、校园风景线 1、用自己的方式描述我们的学校。(P4“活动”) 2、P5“探究”。3、P6“讨论”。 二、跨越陌生4、结识新同学的方法？（P8“活动”） 5、P9“活动”。6、列举你理想中的班集体的特征。如何共建这样的班集体？设计班训和班徽；制定班级公约和班级工作计划。当堂检测 1转眼之间，我们已经从昔日的小学生成长为今天的中学生了。进入中学后，初中生活把我们带进了一个崭新的天地，我们又开始了人生新的征程，在人生道路的新起点上，我们应该（ ） 与同学们在学习生活中分享成长的快乐积极寻求各种刺激，体验作为初中生的新鲜 不让每一天虚度做一天和尚撞一天钟放任自流 A.B.C.D. 2下列走近新同学的方法正确的是( ) A.他不理我，我也不理他 B.他理我，我也不理他 C.对新同学说一句“同学，你好” D.只和成绩好的同学来往 3张鹏同学说：“新学期开始了，我是一个中学生了，我一定要在新班级里尽快认识所有的同学，和老师、同学成为好朋友，因为良好的人际关系可以促进我们的学业成功。”在以下关于良好人际关系作用的说法中，你认为不正确的是( ) A.良好的人际关系为同学们的学习提供了一个和谐、舒心的环境 B.同学之间互帮互助，能促使你学习更快地进步 C.与
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