九年级物理期中复习《电流电路电压电阻》PPT课件

.,1,电路电流电压电阻,2015届中考物理复习课件,.,2,电流和电路,电荷,种类：,电荷间的相互作用规律：,验电器：,作用、工作原理,摩擦起电的实质,常见的电学材料,导体：定义、导电的原因、举例,绝缘体：定义、导电原因、举例,电路,组成：,三种状态：,两种连接方式：,串联：定义、特点,并联：定义、特点,电流,定义、方向、单位,测量及其串并联电路的电流规律,电压电阻,电压,作用：,单位及其换算：,测量工具:电压表的使用规则,串并联电路中电压的规律：,电阻,定义：,单位：,电阻的决定因素：,变阻器,滑动变阻器：原理、使用规则,电阻箱,考点一、电荷,1摩擦起电：用使物体带了电（1）原因：不同物质原子核的本领不同。(2)实质：摩擦起电并_创造了电荷，只是_从一个物体转移到另一个物体失去电子的物体因缺少电子而带电,(1)正电荷：用摩擦过的带的电荷(2)负电荷：用摩擦过的带的电荷,不是,电子,吸引轻小物体,束缚电子,摩擦的方法,(3)带电体的性质：带电体可_,2电荷的种类：,丝绸,玻璃棒,毛皮,橡胶棒,正,3电荷间的相互作用：,同种电荷相互_，异种电荷相互_,4验电器：,(1)作用：检验物体_(2)原理：_(3)使用：观察验电器箔片的张角,排斥,吸引,是否带电,同种电荷相互排斥,考点一、电荷,.,6,5电荷量：电荷的叫做电荷量，简称电荷，单位：_，简称库，符号是。在各种带电微粒中，带电荷量最小的电荷叫，常用字母e表示e.,6原子的结构：,原子由_和_组成；原子核由_和_组成；原子核带_，电子带_,库仑,多少,C,元电荷,1.61019C,原子核,电子,质子,中子,正电,负电,考点一、电荷,7导体和绝缘体：,容易导电,不容易导电,自由移动,几乎没有,考点一、电荷,用电器：消耗的装置，工作时将转化为其他形式的能,开关：用来控制电路的_,导线：起_的作用,电能,通断,输送电能,考点二：电路,电源,用电器,开关,2.各元件及其作用：,电源：提供_的装置，工作时将其他形式的能转化为。,电能,电能,电能,通路,断路,短路,通路：闭合开关，用电器可以工作的电路,短路：电源短路和局部短路,断路(开路)：电路中某处断开的电路，用电器不能工作,通路,断路,电源短路,部分短路,考点二：电路,.,10,4.电路的连接方式：和。,串联,并联,首尾,并列,互相,互不,整个电路,整个电路,所在支路,一条,两条或两条以上,考点二：电路,考点三、电流,3.闭合电路中的电流方向：,电源外部：电流从电源_出发，经_流向_电源内部：电流从负极流向正极,定向移动,正电荷定向,正极,用电器,负极,1.形成：电荷的_形成电流,2.方向：将_移动的方向规定为电流方向,4.形成持续电流的条件：有；电路要,电源,闭合,5.电流：表示的物理量(1)符号：.(2)国际单位：，简称安，符号为.(3)其他单位：,电流强弱,I,安培,A,毫安(mA)、微安(A),6电流的测量：。(1)认识电流表：作用：_电路中的_大小；符号：.量程和分度值：00.6A(分度值)和(分度值0.1A),(2)电流表的正确使用：,“”,“”,电流表必须与被测用电器；电流必须从_接线柱流入，从_接线柱流出；被测电流_电流表的_；_将电流表直接连到电源的两极上,测量,电流,量程,不要超过,绝不允许,电流表,串联,0.02A,03A,考点三、电流,(3)电流表的故障分析：,考点四：串、并联电路的电流特点,各处的电流相等,.,干路电流等于各支路电流之和,II1I2,II1I2,考点五、电压和电压表,1电压(U)：,定向移动,电流,(1)作用：使电路中的电荷_，从而形成_,(2)单位：,伏,V,基本单位：_，简称_，符号为_；常用单位：；换算关系：.,伏特,电压是由提供的,电源,有电压不一定有电流，而有电流一定有电压。,1kV1000V,1V1000mV,千伏(kV)、毫伏(mV),(3)生活中的常见电压：,一节新干电池的电压为_；人体安全电压；家庭电路电压为_；铅蓄电池电压为_.,1.5V,不高于36V,220V,2V,2电压表：,(1)认识电压表：,作用：测量导体或电源两端的_,符号：,(2)电压表的正确使用：使用前要先_；,电压,调零,量程和分度值:(分度值0.1V)和015V(分度值),03V,0.5V,电压表要_在被测电路两端，应使电流从_接线柱流入，从_接线柱流出；被测电流不要超过电压表的_直接连在电源两极.,并联,“”,“”,量程,允许,考点五、电压和电压表,1.串联电路的电压规律：总电压等于各部分电路的电压_。,表达式：。,之和,2.并联电路的电压规律：并联电路中各支路两端的电压_。,表达式：。,相等,电池串联组成的电池组，总电压等于各电池电压之和,考点六、串、并联电路的电压规律,UU1U2Un,UU1U2Un,2.电阻的单位国际主单位：。常用单位：。,考点七、电阻,1.电阻是表示的大小，符号是“”。,欧姆，简称：欧（）,兆欧（M），千欧（k）,1K=1031M=106,导体对电流阻碍作用,R,导体本身,3.电阻是的一种性质，与电流和电压；它的大小与导体的、和温度有关。,材料,长度,横截面积,控制变量法,大多数导体，温度越高,电阻越大,无关,4.半导体和超导体,（1）半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间，如硅、锗等；半导体制成的二极管具有性，电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动；,单向导电,半导体还有特性、光敏特性、特性。,热敏,压敏,（2）超导体：有些导体在温度降到某一特定值时，电阻突然的现象，叫超导现象。能够发生超导现象物体叫。,变为零,超导体的电阻，电流通过。,为零,不发热,超导体的应用：,超导体磁悬浮、超导体发电机、超导体输电线、超导体电子元件等。,考点七、电阻,超导体,原理:,D,符号:,改变接入电路中，从而改变电阻,接法:,在电路中,接线柱要.,“一上一下”,作用:，。,保护电路,改变电路中的电流,502A,允许通过的最大电流为2A,注意：闭合开关前，滑片应该放在位置。,阻值最大,电阻线的长度,5.滑动变阻器,结构:,连入电路中最大阻值为50,D,考点七、电阻,串联,.,21,1.串、并联电路中的电流规律【实验电路】,【实验关键】(1)测量数据:串联电路,.,22,并联电路,1.串、并联电路中的电流规律,(2)根据数据分析电路中的电流规律:串联电路中各处电流是_的。并联电路干路中的电流_各支路电流之和。,相等,等于,.,23,【要点探究】(1)为了使实验结论具有普遍性,实验中应采取哪些措施?提示:选用不同规格的灯泡进行多次实验,测量多组数据。(2)探究并联电路的电流关系时,发现通过两支路的电流相等,原因是什么?提示:选用的两个灯泡规格相同。(3)若开始实验,开关闭合时,电流表的指针反向偏转,原因是什么?提示:电流表的“+”“-”接线柱接反了。,1.串、并联电路中的电流规律,2.串、并联电路中的电压规律【实验电路】,【实验关键】(1)测量数据:串联电路,并联电路,2.串、并联电路中的电压规律,(2)根据数据分析电路中的电压规律:串联后两端的总电压等于各部分电路两端电压_。并联电路中,各支路两端电压_。,之和,相等,【要点探究】(1)实验中只做一次实验,凭一组实验数据得出结论可以吗?提示:不可以,仅凭一组实验数据得出结论具有偶然性,是不可靠的。(2)探究串联电路时,发现两个灯泡两端的电压相等,原因是什么?提示:两个灯泡的规格相同。(3)若电压表的指针偏转到最右端无刻度的地方,原因是什么?提示:电压表所用量程太小。,2.串、并联电路中的电压规律,3.电阻的大小与哪些因素有关【实验方法】_。【实验装置】,控制变量法,【实验关键】(1)探究电阻与导体的横截面积的关系思路:需控制不变,改变,比较电流表的示数。,材料和长度,横截面积,(2)探究电阻与导体长度的关系思路:需控制不变,改变,比较电流表的示数。(3)探究电阻与导体材料的关系思路:需控制不变,改变,比较电流表的示数。,材料和横截面积,长度,长度和横截面积,材料,【要点探究】(1)实验时,可以用哪些方法间接地显示电阻的大小?提示:通过比较电流表示数的大小,示数大的电阻小,示数小的电阻大;也可以观察灯泡的亮度,灯泡越亮,电阻越小。,3.电阻的大小与哪些因素有关,(2)导体的电阻与温度有关吗?如何设计实验验证猜想?提示:有关。实验设计如图所示:用导线、灯泡、电源和钨丝串联,用火烧烤钨丝下面(烧烤后钨丝的温度会升高),对比烧烤前后灯泡的亮度。若观察到灯泡的亮度发生变化,则说明导体的电阻与温度有关。一般情况下,金属导体的温度越高,电阻越大。,.,29,例1(2012长沙)A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则()AB一定带正电，C带负电BB可能不带电，C带负电CB可能带正电，C带正电DB一定不带电，C带正电,考点：电荷,B,(2012年东营)通常情况下，下列各组物品均属于导体的是(),A干木棒、陶瓷碗C金属硬币、人体,B塑料尺、食盐水D石墨、空气,C,考点：电荷,【例2】(2012年荆州)如图所示的电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该(),A只闭合S2B只闭合S1C同时闭合S1和S2D同时闭合S1和S3,思维点拨：要使灯泡L1和L2组成串联电路，就是要把L1和L2逐个顺次接到电路中，利用“电流法”判断开关的闭合情况,A,考点：电路结构的识别,.,32,(2011年自贡)如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是(),C,A小灯泡亮、电铃响B小灯泡亮、电铃不响C小灯泡不亮、电铃响D小灯泡不亮、电铃不响,考点：电路结构的识别,考点：电路图和实物图,【例3】(2010年广东)在虚线框内画出实物图的电路图,思维点拨：画电路图要根据实物图，从电源正极开始，沿电流的方向，依次画出各元件，最后回到电源的负极,.,34,用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来(导线不允许交叉),考点：电路图和实物图,【例4】(2012年广州)当自动电压力锅压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作压强过大时开关K过压自动断开，温度过高时开关K过热自动断开下列图表示锅内的开关K过压、K过热与锅内发热器的连接，其中正确的是(),考点：电路的设计,思维点拨：因为当压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作，所以两个开关要串联接到电路中,A,.,36,(2012攀枝花)某造纸厂为杜绝操作工人用电动切纸机切纸时将手指损伤事故的发生，他们设计制造的电动切纸机，必须将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作如图所示电路设计中符合要求的是()解析：由“同时按住左、右开关，切纸机才能正常工作”可以推断出左、右两开关是相互影响的，并同时控制切纸机，即三者串联在电路中C正确,C,【例5】要用电流表测量灯泡L1中的电流，下图所示的四个电路中接法正确的是(),思维点拨：电流表要与被测元件串联在电路中，绝不能直接与电源两极串接,C,考点：电流和电流表,.,38,下图中用电流表测灯泡的电流正确连接的是(),D,考点：电流和电流表,【例6】在图中，电流表、的示数分别为I1、I2、I3，则(),AI1I2I3BI1I2I3,思维点拨：利用“电流法”分析电路图可知，灯泡L1、L2、,L3并联，,测灯泡L3的电流，电流表,测通过灯泡L2、L3的,电流之和，电流表,测通过灯泡L1、L2和L3的电流之和,A,考点：串、并电路中的电流规律,如图甲所示，当开关S闭合时，和两电流表的示数分别由乙和丙两图读得，则通过灯L1的电流是(),A0.8AC0.52A,B0.16AD1.28A,D,考点:电压和电压表,【例1】(2010年茂名)如图甲所示，是_表的刻度盘，当指针如图所示时，读数是_，若把这个表接在图乙所示电路中使用，应接在_(填“a”或“b”)处,电压,8.5V,b,A,【例2】在图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为(),A4.8V,1.2VC1.2V,6V,B6V,1.2VD1.2V,4.8V,考点2：串、并联电路的电压规律,A,【例3】(2012年眉山)如图所示，开关S闭合后，L1和L2都不发光，将电压表并联在a、b之间时，电压表示数为0，将电压表并联在b、c之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是(),AL2断路BL2短路CL1断路DL1短路,考点:用电表判断电路故障,A,1,2,例4(2012呼和浩特)用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是()A当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零B当导体被均匀拉长至原来的2倍时，它的电阻减小为原来的一半C电阻是导体本身的一种性质，所以温度不论如何变化，电阻也不可能变为零D电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关,D,考点：电阻及影响电阻的因素,(2012山西)在超导体研究领域，我国取得了令人瞩目的成就，关于超导状态下的超导体，下列说法中错误的是()A超导体的电阻为零B使用超导体制成的导线，将降低远距离输电线中的电能损耗C超导体适合制作滑动变阻器的电阻丝D超导体适合制作电动机的线圈,C,(2011年河源)如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关S闭合时(),A电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗B电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮C电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变D电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗,C,.,51,1甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强将它们相互摩擦后分开，下列叙述正确的是()A乙得到了电子带负电B甲失去了电子带正电C甲、乙靠近会相互吸引D甲、乙靠近会相互排斥,C,.,52,2如图所示，当开关S闭合后看到灯L1发光，灯L2不发光，则可能原因是()A灯L1断路B灯L1短路C灯L2断路D灯L2短路,C,3(2012年梅州)如图所示为某宾馆的房卡，只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能通电房卡的作用相当于一个接在干路上的_(填电路元件)；房间里有电灯、空调、电视等用电器，它们是_联的,开关,并,5把两个小灯泡并联后接到电源上，闭合开关后，发现灯L1比灯L2亮，下列分析正确的是()A灯L1电阻小，通过的电流大B通过L2的电流大C灯L1两端电压大D灯L2两端电压大6下列哪个物理量是决定导体电阻大小的因素之一()A导体两端的电压B导体的实际功率C导体中的电流D导体的材料,A,D,7如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是()AL1灯丝断了BL1短路CL2灯丝断了DL2短路,A,8如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab2V，Ubc2V，Uac4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是()A整理器材，结束实验B分析数据，得出结论C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D换用电压表的另一量程，再测出一组电压值,C,开关,灯泡的亮度,乙,灯泡能保护电路,9在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图所示电路(1)在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表你认为同学的改进更好一些，理由是,1(2012柳州)导体的电