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文档简介
2.1地图的基本元素问题学习目标1.根据常用地图的选择,可以找到所需的地理位置。2.学会比较尺度和表征范围之间的关系重点和难点尺度大小与表征范围大小和内容细节的关系步骤问题设计、知识点(包括分工)恢复进口在本课中,我们将学习如何从地图中获取信息。因为主学习xi根据使用目的正确使用地图1.要参观这个公园,你在寻找风景点时应该选择_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.关于旅行和行程的确定,请参考_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.为了了解国际时事并确定事件发生的时间和地点,应选择_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。二。规模比较分母越大,标度将为_ _ _ _ _ _ _ _ _1.规模只是一个分数分母越小,标度为_ _ _ _ _ _ _ _ _2.当比例大小相同时,比例大小与表示的范围大小和内容之间的关系(参见图1.37和1.38)表示范围内容的细节大规模小规模组组关闭做1.2020年6月10日至7月10日,世界杯在德国举行。粉丝晓峰想知道32个参赛国家的位置,于是他选择了“世界政治地图”。北京真大!玲玲想知道北京的紫禁城在哪里。她选择了“北京城市地图”。小军去济南看望他的同学。他选择了“济南地形图”。蓝蓝去参观了泰山风景区。她选择了“泰山景区导游图”。根据这份材料,答案是:(1)哪个学生选择了不适用的地图?(2)材料中的四幅图片大小相同,那么哪一幅最能代表地理事物?哪个是最小的尺度?040公里2.如果要求你画一份学校计划,下面哪个比例更合适A.1:10000000乙C.500,000中有一个D1:2500摘要概述思考指南地图这节课我们学习了两个主要内容:第一,如何根据目的正确选择地图;二是规模大小与表现的范围和内容之间的关系。困难主要是后者。我希望学生们能多想想。计数器饲料实践xi1.张明想找到四川的位置,他最好选择()A.中国地形图C.世界城市地图d城市旅游指南地图2.如果两个地图大小相同,下面的说法是正确的()A.比例越大,地图表示的范围越大B.比例越大,图中显示的内容越详细。比例尺越小,地图表示的范围越小D.比例越大,图中显示的内容越简短。3.一所学校三年级二班的学生将在
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