2020年春季教学教研工作总结

2020年春季教育教学研究工作总结xx县xx镇中心小学本学期，我校在县委县政府、教育局的正确指导下，教育教育研究工作提升到新水平。 我们以“以教育研究先导、德育为主，以教育为主，以育人为主，全面发展”的指导思想为中心，培养学生的创新精神和实践能力，大力推进基础课教学。 圆满完成本年度各项任务，现行工作总结如下一、主要做法：1、加强学习和反思，努力提高教师自身素质。 鼓励教师注重理论学习，自觉学习教育杂志，结合自己的教学实际，反思，写作教学案例、教学反思和教学论文。 本学期学习主要以校本教研为主，以校本教研为促进教师成长的主要途径，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，不断提高教师素质。2 .加强集体准备。 教师共同钻研教材，吃、运用教材，充分发挥每一位教师的智力，互相吸取优点弥补缺点，保证课堂教学的有效性四十分钟。 在教育管理方面，坚持“教育有规律，教育无法定法”的原则，以改革教学方法为突破口，树立“以人为本”的教学观，结合个人课、年级班的课、学科班的课、考核等活动，加强教学研究，提高教师的课、考核能力，提高各课的效益。3 .着力于普通教育管理。 要求全体教师认真准备、教学、批评、辅助、考各教学环节。 本学期按中心学校要求开展教学月检制度，每月检查详细记录和总结，同时教务处也进行抽查和审查，认真组织发现问题及时处理的中期和期末考试，要求各级各科认真分析成绩。4、加大毕业班应试准备力度，具体工作为：(1)入学初，了解各学科教育进度，各学科小组制定中考复习准备计划，按计划实施。(2)组织了三次模拟试验。(3)加强与周边学校的成绩比较和交流活动。(4)着力培养目标生和临界生。(5)各学科小组每天细分后期20天复习，对各课作详细的安排，按计划进行有序有效的复习。5、加强教师专业教育、校本教育和信息技术能力教育，以对新教师和兼职教育研究员进行岗位教育为目的，4月和5月分别组织教师参加县中小学教育培训和研讨会，6月参加了东水库的英语教育讲座等。6 .积极开展岗位培训活动，提高教师专业素质，鼓励学历提高，参加教育技能和教育论文竞赛。 本期我校黄xx老师写的论文为县一等奖、市二等奖、谢xx、王xx写的论文为县三等奖，黄xx老师参加县育人杯授课大会获得二等奖，教师整体素质和能力飞跃提高。7 .积极开展各种教育活动。 3月开始宣传环境教育系列之一的“保护生态环境，爱护校园绿化”专题活动和“发扬民族精神，构建和谐校园”阅读活动。 4月以“记住感谢”、“重视向心党、道德、看行动”为主题进行活动。 5月将在“朗读国学经典”活动和六年级的誓言中开展签名活动。 6月开展“珍惜生命，远离网吧，远离毒品”的教育活动。8 .积极开展校本教研活动。 以“创强、提质、高效”课题为主题，今天举行全镇各级语文、数学、英语“同班异性”课程活动，3月举行新教师课程大会，4月举行区域三兼职研究员讨论课，5月组织教师千官、连滩参加“指导方案”和“讲谈稿”教学模式讨论活动，积极组织班主任9 .加强课题研究。 本学期本校继续着力研究小题目，积极推进课程改革，强调课题研究过程管理。 同时，加大精英培养力度，认真开展学科竞赛，4月举行一、二数学口算比赛，5月举行三、四年级计算比赛，6月举行五、六年级计算比赛。 6月召开了如何提高小学生数学的计算能力小专题研究中期总结会，积极把教师转变为专家型、学者型教师。二、有问题1 .教师对现代教育设备的使用率不高。有些学生离开学校后，不能严格要求自己，无