江苏省盐城市阜宁县明达初级中学九年级政治全册《9.1人民是国家的主人》学案(无答案) 苏教版_第1页
江苏省盐城市阜宁县明达初级中学九年级政治全册《9.1人民是国家的主人》学案(无答案) 苏教版_第2页
江苏省盐城市阜宁县明达初级中学九年级政治全册《9.1人民是国家的主人》学案(无答案) 苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课题:人民是国家的主人课型:新授学习目标:1、理解我国人民民主专政的国家性质。2、理解我国的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。3、学会正确行使政治权利和自由。4、感悟我国的国家性质,增强公民意识,珍惜民主权利,积极参与国家社会事务教学重点我国的国家性质,人民代表大会制度。教学难点人民代表大会制度教学方法情境陶冶、层层设疑、阅读感悟、体验探究。自主学习:1、理解我国的国家性质我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。人民民主专政是我国的国家性质:一方面对人民实行民主,国家一切权力属于人民,另一方面对敌对分子实行专政,切实维护人民的利益。人民民主专政本质上是人民当家作主。2、正确理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国实现人民当家作主的政权组织形式,直接体现了人民民主专政的国家性质;由人民群众依照法定程序选出代表,组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,作为国家权力机关,代表人民行使国家权力,分别决定全国和地方的一切重大事务。国家行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都由人民代表大会产生,对人民代表大会负责,受人民代表大会监督,以确保国家一切权力属于人民。实践证明,人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度。3、了解全国人民代表大会的地位和职能地位:全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,在国家机构中处于最高地位。职权:代表全国人民行使国家立法权、任免权、决定权、监督权,在国家机构中处于最高地位。4、了解我国民族区域自治制度的含义和意义。含义:实行民族区域自治制度,在国家统一领导下,各少数民族聚居地方实行区域自治,设立自治机构,行使自治权。意义:民族区域自治制度,是我国的基本民族政策,也是我国的一项基本政治制度。有利于少数民族人民充分享有民主权利,有利于巩固和发展平等、团结、互助的民族关系,实践证明,我国的民族区域自治制度,有力地促进了各民族共同进步和繁荣,促进了社会主义现代化建设事业的蓬勃发展。5、理解发展我国社会主义民主政治的要求。要求:发展社会主义民主政治,必须坚持中国特色社会主义道路,坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有三者有机机统一起来。理解:坚持党的领导,是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证;人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求;依法治国是党领导人民治理国家,实现人民当家作主权利的基本方略。预习反馈:1、大力推进民主政治建设,确保人民行使当家作主权利,这是我国社会主义现代化建设 和 2、我国各级人民代表大会的代表,由 产生,来自各行各业,具有 。3、发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是我国的 重要目标。教学过程:一、【情境导入】设疑导思:新中国的诞生标志着什么?为什么说人民是新中国的主人?二、【出示导学提纲】 1、我国的国家性质是什么?2、人民民主专政的含义、本质分别是什么?3、如何理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度?4、我国的根本政治制度和国家性质之间的关系如何?5、人民代表大会和其他国家机关(一府两院)的关系如何?6、全国人大的地位如何?全国人大有哪些职权?7、人民代表是如何产生的?人民代表和人民的关系怎样?8、发展社会主义民主政治有何意义?9、民族区域自治制度的含义和意义分别是什么?10、社会主义新型民族关系是什么?11、发展社会主义民主政治的要求是什么?三 、【当堂检测】( )12020年3月16 N上午10时,十届全国人大五次会议表决通过物权法(草案)、企业所得 税法(草案)。这说明 A人民代表大会是国家的最高权力机关 B人民代表大会是我国的根本政治制度 C全国人民代表大会及其常委会制定我国所有的法律法规 D行使最高立法权,是全国人民代表大会的主要职权( )2展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。发展社 会主义民主政治,最根本的是 A.坚持中国共产党的领导 B实行人民代表大会制度 C坚持走社会主义道路 D把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来( )3既是我国的一项基本政治制度又是我国的基本民族政策的是A、人民代表大会制度 B一个国家、两种制

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论