圆柱的认识PPTPPT.ppt

1,2,3,学习目标,1.认识圆柱的几何图形和圆柱的特征。2.知道圆柱的各部分名称。3.理解圆柱侧面展开图与圆柱各部分的关系。,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,圆柱体是一种立体图形,44,45,底面,底面,46,侧面,47,侧面,O,O,d,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,侧面,O,O,58,侧面,O,O,59,侧面,O,O,60,侧面,O,O,61,侧面,O,O,62,侧面,O,O,63,读出下面各圆柱的有关数据。（单位：厘米）,课堂练习,64,找一找:下面图形中哪些是圆柱,课堂练习,65,圆柱的上下个面是什么形状的？叫做什么？,回想一下吧,66,恭喜你答对了！正确答案是：圆柱的上、下两个面是两个大小相等的圆形。它们叫做圆柱的底面。,67,用手摸一摸圆柱周围的面，你发现什么？,回想一下吧,68,恭喜你答对了！正确答案是：圆柱周围的面不是一个平面而是一个曲面，它叫做圆柱的侧面。,69,圆柱一共有几个面？是哪几个面？,回想一下吧,70,恭喜你答对了！正确答案是：圆柱一共有3个面，分别是两个底面和一个侧面。,71,圆柱两个底面之间的距离叫做什么？有几条？它们的长度一样吗？,回想一下吧,72,恭喜你答对了！正确答案是：圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高，他有无数条，每条高的长度都相等。,73,说一说:下列圆柱体的底面、侧面和高。,课堂练习,74,我是小法官,1.圆柱的高只有一条。（）,2.圆柱两个底面的直径相等（）,课堂练习,75,3.上下两个底面相等的圆柱形物体一定是圆柱体。（）,课堂练习,76,4.圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高展开是个正方形（）,课堂练习,77,78,79,80,81,82,83,底面,底面,84,底面,85,底面,86,底面,87,底面,88,底面,89,底面,90,底面,底面,91,底面,底面,92,底面,底面,93,底面,底面,94,底面,高,底面,长方形的长=,圆柱底面的周长,长方形的宽=,圆柱的高,长方形的面积=,长宽,圆柱的侧面积,圆柱底面圆的周长,圆柱的高,S侧,C,h,=,=,95,S侧=Ch,告诉那些条件你可以求出圆柱的侧面积？如何求？,S侧=2rh,S侧=dh,96,1已知圆柱的底面直径是4厘米，高是2厘米。侧面展开的长方形的长（）厘米,宽是()厘米。,12.56,2,课堂练习,算一算：,97,2把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形，这个圆柱体底面半径是3厘米，圆柱的高是()厘米。,18.84,课堂练习,98,我会做：,1.拿一张长方形的纸，卷一卷，看能卷成什么形状？有几种卷法？,2.拿一张正方形的纸，看看还能卷成什么形状？平行四边形纸呢？,3.长方形的纸面，正方形的纸面，平行四边形纸面都卷的是圆柱体的什么面？,课堂练习,99,你记住了吗1.圆柱是由几部分组成的？2.它们各有什么特征？3.侧面沿高展开是什么图形？4.长方形的长和宽与圆柱有什么关系？,课堂练习,100,我的收获：,这节课我学到了：圆柱有三个面，上下两个底面是两个完全相同的圆，有一个曲面叫做侧面，两个底面之间的距离叫做高，圆柱有无数条高，每条高长度都相等。把圆柱的侧面沿高展开，可以得到一个长方形，这个长方