新学校 新同学.ppt

,第一课珍惜新起点,第一框新学校，新同学,诗歌：记住友谊永恒的美丽,导入新课,（点击图标播放音频）,（少先队友谊之歌）,诗歌中讲了什么？你读了有什么体会？,诗歌告诉我们一个道理，我们的生活需要朋友的陪伴，我们的学习也需要友情的支持和鼓励。现在，我们有了一个新的结交朋友的机会，今天，就让我们来认识更多的同学和朋友。,一、初中生活新体验,新课教学,步入初中，面对新学校、新同学、新教师、新环境、新困难，我们应该采取什么态度呢？,（点击图片浏览）,（图片：校园新生活）,活动：七嘴八舌话校园,（1）当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉？（2）开学以来，你遇到了哪些新鲜的事？（3）你喜欢现在的学校吗？喜欢这里的老师和同学吗？,（1）我对学校的第一印象是：（2）我最喜欢学校的一个地方是：（3）我结交的第一个朋友是：（4）我为新集体做的第一件事是：（5）我对班主任（其他任课老师）的第一印象是：（6）我记住的第一个同学的名字是：,活动：做个小调查,Q1：你如何看新学校？,Q2:你的忧虑是什么？,Q3:你的期望是什么？,Q4:生活调色板请用你最喜欢的颜色描述你心目中的初中生活,（7）在课堂上，我回答的第一个问题是：（8）入校以来给我印象最深的事是：（9）我会利用学校的各种设备来发展自己，如：（10）我愿意为学校做的事是：,二、珍惜新友谊,去年的树,珍惜友情,动物尚且如此珍惜友谊，那么我们人类呢？,（动画：灯亮着）,（点击图片播放动画）,游戏方法：以四人小组为单位，先给几分钟时间给你们互相认识，并且呢要记住对方的名字。待会呢，老师就叫一个组的成员来自我介绍，介绍的时候说，例如：我是性格开朗、爱交朋友的徐璇，第二名同学轮流介绍，但是说：我是性格开朗、爱交朋友的徐璇旁边（后面）的热情善良的某某；第三名同学说：我是性格开朗、爱交朋友的徐璇旁边（后面）的热情善良的某某的后面的某某，依次下去，介绍的一名同学要将前面所有同学的名字和所采用的修饰复述一遍。,活动：串名字游戏,（点击图标播放音频）,（我的朋友就是你）,活动步骤：1.请同学们拿出一张空白纸和一支笔。2.大家先给自己画一幅自画像，注意突出你的特征，能让大家一看就知道画的是你。3.在纸上写下你的基本信息：姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、毕业的学校、爱好兴趣和你的家庭地址等。4.收上来，打乱顺序，发回给同学们。5.你拿到的是谁的自画像？可以说说吗？然后有请这两位同学出来认识一下，先微笑，再握手，表示很高兴认识对方。,活动：让咱们尽快熟悉起来,算一算：,你记住了多少新同学的名字？他们是谁？,（点击播放课件）,（课件：关于友谊）,友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。纪伯伦,谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如与友情相比，它们都是尘土。达尔文,世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。爱因斯坦,人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。马克思,友谊不用碰杯,友谊无需礼物,友谊只不过是我们不会忘记。休谟,真正的友情，是一株成长缓慢的植物。华盛顿,三、与新朋友结伴成长,来看看我和同学们有哪些相同之处？我和_、_、_等是同一所小学毕业的；我和_、_、_等是同一个区的；我和