七年级班主任工作总结

七年级班主任工作总结今年，我继续前210班班主任的工作。 转眼之间就接管了这个班，已经一年了。 在过去的一年里，我困惑不解，有很多不知道该做什么的问题。 但是在领导和同事们的帮助下，在责任感的催促下，我解决了各种矛盾，巩固了自己的方向。 抱着积极的想法，踏实认真工作，虽然还做得不好，但我一直在努力。 总结这学期班主任的工作，谈谈自己的体验吧。他山上的石头，可以攻玉. 做好班主任工作，要借鉴别人的经验，在实践中不断改进工作方法，不断改进班级管理制度。 在班主任工作中，我的经验还不够。 所以，见到自己并不容易解决的问题，我谦虚地教导别人，借鉴别人的做法，收集在人生和学习中被启发的文章，丰富我们的思想，帮助我们在解释学生的问题时有根据，能够让学生接受，也能够指导班主任的工作，如班主任之友手册等这些理论和经验对我的班主任工作非常有帮助。二教育培训班干部班主任对班级干部不仅要下达命令，还要进行教育和培养。 在课堂和班级的活动中，由于其他班主任的老师的推荐，注意哪个同学大胆，有能力，然后平时的活动和事情多由学生自己主持。 例如每周班会首先由学生干部总结班级情况，需要注意的问题由干部注意，需要讨论的问题由班级干部评价同学的发言，由我总结。 我常常鼓励他们教育作为集体服务的荣誉感和责任感，要他们努力学习，与同学团结，学好榜样，大胆工作，严格要求，注意工作方法。 当然，被选中的干部毕竟不是完美的人，所以不能对他们严格要求和谴责。 特别是工作上有错误的时候，必须善于引导他们。三搞好学生思想工作为了让学生准确地按照老师的要求，思想上必须让他们接受，思想上的工作，其他的问题也能解决。 我深感思想教育非常重要。 在这方面，我主要有以下几个方法在一班会的课上给全班同学讲思想教育和寓言轻松管理现阶段大多数学生感到学习不愉快或没有兴趣。 根据这个情况，我调整了本学期的班会，现在的班会通常是班干部把现阶段的班情况总结起来，我总结起来以各种各样的形式教育。 最后尽可能快乐地进行教学活动，鼓励学生在活动中充分表现自己的潜力和能力而不影响集体，使学生们集体生活、学习感到快乐，忘记学习感到痛苦，找到了自己的下落。做好两个同学的思想工作学生去学校读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习人的道理。 对于一些思想上有波澜、情绪不稳定、学习上有困惑或需要老师在其他方面指导的学生，老师应该耐心、准确地给予帮助和指导。 比较淘气，经常犯错误的学生，不能理解，也不想考虑，忘记做，而且每次犯错误后总能给自己找很多借口，处理这样的学生，老师一定要耐心地和学生商量，做他们的思想工作次数变多了，老师不免会有不愉快的心情和“讨厌铁不成钢”的失望。 此时，老师要控制自己的感情，不要激怒学生，需要强有力的批评，还是要以思想教育为中心，不要骂他。 有一次惹我生气，我就采取冷静的方法，先不跟学生说话，自己冷静地调整思想，然后再用别的方法跟学生说话。 此时心平气和，构思清晰，谈话往往能达到良好的效果。四、搞好科学老师、家长关系协调班主任光靠自己的威信和力量是不能取得教育成功的。 以本组班主任和家长对学生有一致的要求和态度为目标，应经常与他们交换意见，促进全班进步。 在这方面，我经常利用休息室和一起吃饭的机会和科长交流，总体情况如何，学生进步后退了吗？ 哪个学生违反纪律有什么见解和意见发现问题和情况我也灵活应对，让学生意识到这些问题的重要性是我们学校和家长的极限，开放家长是不现实的，所以我们平时和家长联系只能在电话和路上见面。 我总是希望对方家长在短时间内理解自己孩子最近的情况，他们也加强家庭教育管理，一起养育孩子。 特别是后进生，与父母的联系频繁，无论是学习还是思想都希望能得到改善。五个问题班级管理工作整理得很好，要加上“严格”字样。 对学生的爱是必不可少的，但对学生的严格更不可少。 我意识到这一点，但我对他们的要求还不严格。 在班上受到了多次严重打击，只是雷声大，雨点小。 在这一点上，我还需要教老师，努力在下学期把班级的工作提升到新的阶段。以上，我主要在本学期班主任的工作中谈