初中英语阅读专题复习PPT课件_第1页
初中英语阅读专题复习PPT课件_第2页
初中英语阅读专题复习PPT课件_第3页
初中英语阅读专题复习PPT课件_第4页
初中英语阅读专题复习PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.,1,英语阅读专题复习,.,2,2018广东中考英语试卷结构,.,3,Warmup,Readingcomprehension(阅读理解),Easy?OrDifficult?,Nomatterhowdifficultitis,weneedtogetover(克服)it.,Thatsbecause:得阅读者得天下,.,4,Learninggoals,1.Master(掌握)thereadingskills.2.Learnknowledgebythinkingcarefullybyyourselfandworkingwithgroups.3.BeinterestedinreadingandbehappyinlearningEnglish.,.,5,阅读理解题型,词意猜测题,细节理解题,主旨大意题,推理判断题,.,6,历年中考各题型分布,.,7,有关细节的问题常对文中某个词语、某句子、某段落等细节及事实进行提问,所提问题一般可直接或间接在文章中找到答案。提问的特殊疑问词常有:what,who,which,where,how,why等。中考阅读理解的题大部分是这样的题型,答案基本能在原文中找到,答题时需要注意关键词。,how,where,what,细节理解题,when,who,why,.,8,能够把握文章的事实和细节的能力,【说明】针对文章的事实和细节,常见的提问方式有:Whichofthefollowingisright/true/wrong/isntmentioned?ThefollowingareallrightEXCEPT_.用What/Which/When/Where/Why/How等提问.,.,9,细节理解题,Example:(2017广东中考),【解析】选C。细节理解题。,_,.,10,技巧总结,细节理解题,根据关键词快速在文中捕捉信息,理解上下文意思。,.,11,主旨大意题,议论文和说明文的主题句经常在开头或结尾。记叙文往往没有主题句,需要在读懂全文、体会作者用意的基础上进行概括。中考阅读理解这样的题有一至两题。,.,12,主旨大意题,.,13,Whatdoyoudoifyouaretrappedonalonelyisland?Surelyyouneedtofindawaytogetintouchwiththeoutsideworld.Youbestchanceofdoingthisistodrawtheattentionofapassingplane.Bodysignals(信号)SmokesignalsGround-to-airsignalsPilotsreplies,主旨大意题,.,14,1.Whatsthepassagemainlyabout?,A.Theexplanationofbuildingsignalsonanisland.B.Theimportanceofmakingsignalsonanisland.C.Waysofsendingoutsignalsonalonelyisland.D.Waysofreceivingsignalsfromalonelyisland.,.,15,主旨大意题,注意文章的首尾段,以及每段的第一句话和最后一句话。,技巧总结,.,16,该题型考查通过文章表层信息推测其隐含信息的能力,要求学生揣摩作者的意图。虽不能在原文中找答案,但有间接的暗示和线索。中考这样的题有一至两题,较难得分。,推理判断题,.,17,推理判断题,Example:(2017广东中考)PeopleoftenthinkoftheNorthPole(北极)andtheSouthPoleassimilarfrozen(冰冻的)wastelands.Theyarebothplaceswithverycoldtemperaturesandfewpeoplelivethere.However,theNorthandSouthPolesarenotmuchalikeaspeoplemayimagine,Q:61.Thispassageisprobablyfrom_.abookreviewB.asciencebookC.aschoolreportD.acomputermagazine,B,【解析】推理判断题。A是书评,B是科学书,C是学校报告,D是电脑杂志。本文是一篇科普文,根据文章内容可推知最有可能来自关于科学方面的书籍。故选B。,.,18,推理判断题,快速寻找线索,根据文章大意和常识进行推理。,技巧总结,.,19,猜测词义题,该题型考查通过上下文判断词义的能力。词义题的考查有两种:超纲词含义的推断和熟词生义的推断。中考通常有一至两题这样的题型。,.,20,原文:Samwasafifteen-year-oldboylivingwithhislittlesister,Julie.Theirparentspassedawaylongago.SamhadtakencareofJuliebyhimself,考题:28.“Theirparentspassedawaylongago”means“Theirparents_longago.”A.diedB.wentonC.lefthomeD.passedby,根据上下文的意思来猜测答案,根据上下文意思猜测词义,猜测词义,_,A,.,21,通过定义或释义描述关系来推测词义,对文章中的生词用定语(从句)、表语甚至于用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明。,.,22,通过定义或释义描述关系来推测词义,猜测词义,_,.,23,通过同义词和反义词的关系猜词,同义法常在词或短语之间有并列连词and或or,它们连接的两项内容在含义上是接近的或递进的,由此可以推测。反义法如hotandcold,giveandreceive等,或前句为肯定,后句为否定。总之,词与词间都起着互为线索的作用。,猜测词义,.,24,通过同义词和反义词的关系猜词,猜测词义,_,.,25,develop-developmentsuccess-successfulforget-forgetful,happy-unhappyfair-unfairexpensive-inexpensive,前缀:改变意义,后缀:改变词性,通过构词法猜词,猜测词义,.,26,词义猜测题,通过上下文意思,定义描述,同义反义关系以及构词法来猜测单词的意思。,技巧总结,.,27,Whenpeopletalktoeachother,writelettersormakephonecalls,wordsofthespokenformorthewrittenformcansendanymessagetheywanttopasson.Butbesideswords,doyouknowanyotherwaysyoucanusetocommunicatewithpeople?Richexpressionsonyoufacecanbeoneofthem.Asmileonyourfaceshowsthatyouarehappy.Tearsinyoureyestellothersthatyouaresadorexcited.Bodylanguagecandothesamejob.Whenyouputyourhandupinclass,theteacherknowsthatyouwanttosaysomethingoryoumayhavesomequestionstoask.Youshakeyourheadfromsidetosideandpeopleknowyouaresaying“no”orrefuseothersrequirement.Whenyounod,peoplewillunderstandthatyouaresaying“yes”oragreetoothersopinionsorsuggestions.,小试牛刀,.,28,Otherformscanalsocarrydifferentmessages.Forexample,asingatthebusstopgivespassengersinstructionsonwhichbustotake.Theflaglanguagemadebysoldierscanpassdifferentorders.Soundfromtheschoolbelltellsthestudentsandtheteacherswhentobeginorendaclass.Aphotographercanusethephotoshehastakentotellothersaboutwhathethinksoftheworldaroundhim.Musicandfilmsalsoconveythefeelingsandideasofthemusiciansandthedirectors.Sonexttimewhenyouseeapieceofartorlistentosomemusic,takeitascommunicationwithitscreatorandtrytogetthemeaningbehindit.,.,29,()1.Whenpeoplewanttousewordstocommunicatewithothers,they_.A.writelettersB.cryaloudC.keepsilentD.smilefriendly()2.Accordingtothepassage,youjustneedto_ifyouagreetootherssuggestions.A.closeyoureyesB.putupyourhandC.moveyourheadupanddownD.shakeyourheadfromsidetoside,.,30,()3.Throughaphoto,wemayknow_.A.whichbuscanbetakenB.whattheordersmeanforsoldiersC.howthephotographerseestheworldD.whenthestudentsshouldhaveaclass()4.Theunderlinedwordconveyprobablymeans_.A.掩饰B.传递C.克制D.爆发,.,31,()5.Thebesttitleforthispassagemaybe_.A.SpokenandWrittenLanguagesB.FormsofCommunicationC.FacialExpressionsandGesturesD.SuggestionsonCommunication,.,32,【语篇解读】本文主要讲述人与人之间交流的各种方式。介绍了人类用语言、书信传递信息,用肢体语言、面部表情等进行交流,还介绍了其他传递信息的方式,如公共汽车站标志、音乐、电影、照片等隐藏的信息。,.,33,阅读步骤,快速阅读短文,通读测试题。,认真逐题作答。,仔细校对所选答案。,Summary,.,34,主旨大意题,注意文章的首尾段,以及每段的第一句话和最

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论