一年级第二学期班主任工作总结（通用）

一年级第二学期班主任工作总结一年级第二学期班主任工作总结这学期，我担任一年级的班主任，班上有52名学生。在这一学期，为了改善班级气氛和学风，促进学生的全面发展，提高儿童的德、智、体、美和劳动素质，做了以下工作：首先，培养学生遵守纪律的习惯。一个人的行为将直接影响他未来的学习、工作和生活质量。因此，从一年级开始，教师必须了解低年级学生的行为特征，重视对学生的培养教育。同时，纪律是学校教学质量的保证。1.这学期，我经常利用班会课来教学生如何遵守课堂纪律。当我发现一些学生或团体在课堂上表现良好时，我会及时表扬他们，在课堂上树立榜样，并及时纠正任何不良现象。经过一个学期的努力，班上90%以上的学生都能做好。也有一些学科观念薄弱的人经常需要教师的教育来做好一段时间，教育在未来将得到加强。2.培养学生文明礼貌的习惯。也就是说，学生被要求在外表、语言和心灵上都要美丽。强化对学生的要求，开展学校的“文明行走，文明说话”，让学生互相监督，促进学生自觉自悟，现在大多数学生都养成了这种好习惯。在语言行为中，学生知道如何文明礼貌。无论在学校内外，他们都礼貌地喊“好老师！”当我从学校回家时，我会说，“再见，老师！”学生们团结友好，互相帮助，好人好事不断涌现。从他们的行动中，我们已经可以看到美丽的蓓蕾已经在他们幼小的心灵中发芽了。3.利用主题班会对学生进行思想道德教育。我和他们举行了一次关于“爱母亲”和“做一个有道德的人”主题的班会，教育孩子们如何交流。事实证明，课堂活动是教育儿童思想道德的最佳途径。4.培养学生良好的健康习惯。良好的卫生习惯有助于儿童健康成长。我纠正学生错误的阅读和写作姿势，教孩子们眼睛卫生，纠正刷牙方法，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境清洁，坚持每天两次小清扫，随时捡垃圾，让孩子从小养成热爱劳动的好习惯。5.做好学生安全教育工作。定期利用早会和班会班开展安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不要在河里洗澡，不要在危险区域玩耍，要注意食品安全，不要购买摊贩出售的不洁食品；学生们也需要注意团结，不要在课间打架，以免发生事故。在假期里，我会提醒父母保护孩子在家里的安全，把隐患消灭在萌芽状态。6.做好卫生保健工作。利用班会课向儿童传授“预防春(夏)季传染病的知识”，提高儿童的保健意识和能力。7.加强与家长的联系，共同教育学生。教师不仅要教好学生的校内教育和管理，还要教好学生的校外工作。只有联系家长并获得他们的帮助，学生才能被教得好。平时，我注意把这项工作做好，多利用家长探访、电话、短信、qq等渠道联系家长。二、注重面向全体，认真实施素质教育。1.这学期，我在原有的基础上注重所有学生的提高，并努力提高优秀率。总的来说，我很好地完成了这学期的教学任务。同时，我积极配合语文老师，利用早读和阅读课来培养孩子的阅读能力。2.注重素质教育。这学期，我们班积极响应学校号召，参加学校组织的广播练习、现场绘画、标准化单词竞赛、经典背诵等活动。我在许多方面充分发挥合作的作用，培养孩子在许多方面的兴趣和专长，同时，我为孩子提供一个展示的舞台。在整个年级，我带头放开我的孩子，教他们扫地，打扫房间，出版黑板报孩子们的能力和素质在活动中得到提高。总之，为了搞好一个班，我们必须有一支称职的干部队伍。这学期我在这方面做得不好。下学期我将重点培训班干部，让班干部真正成为老师的助手和学生的好榜样。一年级第二学期班主任工作总结素质教育要求我们面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身心素质得到全面和谐的发展，个性品质得到全面培养。这是一项长期的划时代的改革。这学期，为了改善班级气氛和学风，促进学生的全面发展，提高孩子的德、智、体、美、劳素质，我主要做了以下工作：首先，培养学生的良好习惯由于年龄小，一年级学生自我控制能力差，纪律松弛。我从培养学生的良好习惯开始，在课堂上进行有趣的教学，以吸引学生的注意力，组织学生的纪律。利用班会课学习学校的规章制度，提醒学生做好备课工作，注意观察学生课后的行为，根据学生的表现为学生树立榜样。在日常学习中，始终注意调动学生的积极性，逐步养成听讲座、做作业、课后休息、文明礼貌的良好习惯。(1)培养学生遵守纪律的习惯。纪律是学校教学质量的保证。这学期，我经常用班级小组课来教学生如何遵守班级纪律。平时，小组评价经常在课堂上进行，当发现一些学生或一个小组做得很好时，及时表扬他们，在课堂上树立榜样，并及时纠正任何不良现象。(2)培养学生文明礼貌的习惯。也就是说，学生被要求在外表、语言和心灵上都要美丽。加强对学生的要求，贯彻学校的学生行为规范，着装整洁，由班干部监督检查，结合考核制度，促进学生自觉自悟，现在学生已经形成了这种良好的习惯。在语言行为中，学生知道如何文明礼貌。无论在学校内外，他们都礼貌地喊“好老师！”学生们团结友好，互相帮助，好人好事不断涌现。从他们的行动中，我们已经可以看到美丽的蓓蕾已经出现在他们幼小的心灵中。(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在课堂教学中，我经常采取各种形式来培养学生积极参与课堂教学活动的兴趣。例如，通过创设具体的教学情境，让学生通过游戏、教学课件等形式组织教学，这不仅调动了学生参与课堂教学的积极性，而且培养了学生的计算能力、逻辑思维能力、想象力和动手操作能力。第二，培养一个好班级班级是培养学生个性的沃土。有了这片沃土，学生的个性和才能将会蓬勃发展。集体活动最能培养学生的凝聚力和集体荣誉感。这学期，我带领学生们积极参加各种学校活动，如体育比赛、热爱灾区等活动。每天一大早，我总是在和学生差不多的时间到达学校。我一到学校就帮助学生做好卫生工作。这样，学生们不仅逐渐形成热爱劳动的好习惯，而且还想为他们的班级赢得荣誉。逐步形成健康向上、团结合作的班级。三，做一个教师不仅要教好学生的校内教育和管理，还要教好学生的校外工作。只有与父母保持联系并获得他们的帮助，学生才能被教得好。平时，我非常注意做好这项工作，尤其是那些淘气的和不能按时完成作业的学生需要和他们的父母一起管教。经过老师和家长的多次教育，现在发生了巨大的变化。我基本上能遵守学校纪律，按时完成作业。四、培养干部为了搞好一个班，我们必须有一支精干的干部队伍。这学期，我们班选了班干部，分配了他们的工作职责。他们也经常被教导如何做好工作，了解他们在工作中遇到的困难。应该教育班干部树立榜样。学生被要求在说服他人之前做好管理他人的工作。如果一个班干部在某项工作中遇到困难，老师会帮助他解决问题，定期召开班干部会议，表扬和鼓励做得好的班干部，向做得不好的干部