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文档简介

“扩大小手，打造文明城市”活动实施计划为了全面提高城市文明水平，巩固文明城市建设成果，迎接第五届全国文明城市评价复检，贯彻了沈阳市文明厅、沈阳市教育局关于在全市中小学生中开展“小手拉大手 共创文明城”活动的通知的要求，与我们学校的实际情况，制定了专门的实施方案。一、活动主题：“小手为创造文明而拓宽了手”第二，活动目的：组织和指导我校学生，一点一点地开始，从周边事情开始，从家门开始，提高居民创造工作参与率、认识率和满意度。用小手拉着大家去小房子，把社会推向小区，创造文明，分享幸福生活，建设文明美丽的新国民。三、活动时间：2017年8月23日-10月31日四、活动内容：第一阶段：宣传活动(8月23日-8月31日)1.规范学生的日常文明行为。要利用学校电子显示屏、校园广播、学生回国日、学校通信等多种手段，促进教师、学生、家长对“创造城市”的知识；通过威信、微博、QQ集团等新媒体平台，在学校指导和教育文明学生，在家作为文明儿童，在社会上作为文明社会公民工作。发给“市民一封信”。利用新学期开学，通过各班举行家长会的契机，发给学生、家长、市民一封信、创造性传单等，积极向家长发出仪式实践规范、促进城市建设、抓住生活点滴、争取成为文明市民的斗争、提高自己的素养、参与志愿服务、打造小手、文明沈阳等呼吁。(b)第2阶段：志愿服务阶段(9月1日-10月11日)1.小手张开着手。文明礼仪进入家庭，进入社区。各班呼吁学生和家长一起去该社区，并允许社区在文化活动广场、小区出入口等方面宣传创意知识，发布问卷调查，贴海报等，提高居民创造性的工作参与率、认识率、满意度。2.“张开双手”的街道，志愿参加社区活动。呼吁学生积极参与各种形式的服务活动，包括清扫社区组织、捡垃圾、说服交通等，广泛清除社区建筑、走廊、休闲广场、公共绿地、后巷等公共场所的卫生死角，沿着街道道路集中清理建筑、广场、公共设施的小海报喷雾。(3)第三阶段：自我改善阶段(10月12日至10月30日)1.组织学生开展“建设文明城市”大讨论活动。各班将利用排队会话时间(10月16日)，以“建设文明城市”为主题进行大规模讨论，展开知识竞争。每个班选出3名优胜者参加教师级知识竞赛等级。学校水平的知识竞赛评价每个年级一名，年级冠军。2.在自己的卫生所里，清洁住宅区组织谈论清洁沈阳的文明活动。学生们主动打扫自己的小房子，清理房子堆在走廊上的杂物，清理自己走廊上的小海报，擦走廊的门，从自己开始，从小开始，号召学生干部、团员发挥好头的作用，提倡家庭，共
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