




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
弘扬宪法精神建设社会主义法治国家,酒酒泉第四中学,钟生祥印,认真践行社会主义核心价值观,1,2,3,4,宪法的产生及过程,宪法的意义,宪法的修订程序,宪法的地位,认识宪法,5,国家强化认同,宪法的产生及过程,共同纲领:1949年9月29日,中国人民政治协商会议第一届全体会议选举了中央人民政府委员会,宣告了中华人民共和国的成立,并且通过了起临时宪法作用的中国人民政治协商会议共同纲领。1949年颁布的中国人民政治协商会议共同纲领,虽不是真正意义上的宪法,却为宪法的订立奠定了基础。1954年9月20日,第一届全国人民代表大会第一次会议上,代表们共投票1197张,同意票为1197张,全票通过中华人民共和国宪法。,中国人民政治协商会议共同纲领1949五四宪法七五宪法八二宪法,是我国的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法律保证。,宪法的地位,宪法的修订程序,根据宪法的规定,中华人民共和国全国人民代表大会为最高国家权力机关,是唯一有权修改宪法的机关。为保持宪法的权威性和稳定性,宪法的修改需要按照特别的程序来进行,比修改普通法律更加严格。宪法规定有全国人民代表大会的代表五分之一以上联名提议,或者由全国人民代表大会常务委员会提议,有全国人民代表大会审议、表决、通过。最近,关于宪法的修改是由中共中央提议,在经过全国人民代表大会常务委员会审议,由全国人民代表大会常务委员会根据中共中央的提案、由全国人民代表大会审议、表决、通过完成修改。,我国当前现行宪法。1982年12月4日,中华人民共和国第四部宪法在第五届全国人大第五次会议上正式通过并颁布。并根据1988年4月12日第七届全国人民代表大会第一次会议通过的中华人民共和国宪法修正案。1993年3月29日第八届全国人民代表大会第一次会议通过的中华人民共和国宪法修正案。1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过的中华人民共和国宪法修正案和2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议通过的中华人民共和国宪法修正案进行了修正。2018年3月11日,十三届全国人大一次会议通过了宪法修正案,与时俱进地体现了党的主张、国家意志和人民意愿的有机统一,就新时代如何坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦,以根本法的形式给出了答案。现行宪法为1982年宪法,并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。,宪法修正案节选:,据新华社3月11日报道,十三届全国人大一次会议11日下午在人民大会堂举行第三次全体会议,表决通过了中华人民共和国宪法修正案。第三十六条宪法第一条第二款“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”后增写一句,内容为:“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。”第三十四条宪法序言第十一自然段中“平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确立,并将继续加强。”修改为:“平等团结互助和谐的社会主义民族关系已经确立,并将继续加强。”第四十条宪法第二十七条增加一款,作为第三款:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”,宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则,公民的基本权利和义务等重要内容,有的还规定国旗、国歌、国徽和首都以及统治阶级认为重要的其他制度,涉及到国家生活的各个方面。宪法具有最高法律效力,是制定其他法律的依据,一切法律、法规都不得同宪法相抵触。,宪法的意义,国家强化认同,基于宪法的国家认同是基本法制定和成功实践的核心价值,深化宪法实践强化宪法认同中国宁波网2018/04/1811:00稿源:宁波日报中国社科院学部委员、中国法学会副会长李林在法制日报刊文强调:宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。贯彻实施宪法,必须树立和维护宪法的最高权威,维护宪法尊严,必须加强和推进宪法实施和监督,把宪法精神和原则变为具体活动准则。从历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑上看,维护宪法权威,最根本的是要加强党对全面依法治国和宪法实施监督的领导,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,从体制机制上保证把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面,落实到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法和推进宪法实施的具体实践中。宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。开展宪法宣传教育,是全面贯彻实施宪法的重要基础性工作。最终,宪法需要在“脱虚向实”的具体实践中,不断深化和强化全体公民对于宪法的政治认同、法治认同、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 测绘项目经理考试题及答案
- 建筑方案设计模型图片大全
- 茶百道新媒体营销方案
- 三年级道德与法治上册 第四单元 家是最温暖的地方 11 爸爸妈妈在我心中说课稿 新人教版
- 数字政务信息公开创新创业项目商业计划书
- 宠物用品创意设计创新创业项目商业计划书
- 印品整饰工工艺创新考核试卷及答案
- 物业资格考试题库及答案
- 会计师考试题及答案大全
- 单招考试题护理题及答案
- 数学游戏(单元复习课件)人教版一年级数学上册
- 北师大版小学数学四年级上册第3单元 乘法《卫星运行时间》教学课件
- 新学期幼儿园小班新生家长会课件
- DL∕T 2559-2022 灯泡贯流式水轮机状态检修评估技术导则
- 租赁车位安装充电桩协议
- 热固复合聚苯乙烯防火保温板应用技术规程(征求意见稿)
- 法院书记员考试试题
- 计算机系统原理13015习题答案
- 动物病料的采集运输保存
- 创意设计垃圾桶
- 《维生素及图片》课件
评论
0/150
提交评论