人文地理1(地图三要素).ppt_第1页
人文地理1(地图三要素).ppt_第2页
人文地理1(地图三要素).ppt_第3页
人文地理1(地图三要素).ppt_第4页
人文地理1(地图三要素).ppt_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

平时如战时战时如平时,中考总复习,说明:,我们在社会中成长我们身边的经济、政治与文化我们生活的区域与环境中国历史与文化世界历史与文化,约占20%,约占20%,约占60%,我们生活的区域,一、考点:地图三要素:地图上的方向、比例尺、常用图例;使用地图获取知识。(七上P68),地图的三要素:,方向(在哪里)比例尺(有多远)图例和注记(有什么),地图的“语言”,图例,方向,比例尺,注记,符号和文字说明,地理名称和数字,指向标定向法,箭头一定指向北方,1、地图上的方向,东南,一般定向法(最常用),上北(N)下南(S)左西(W)右东(E),经纬网定向法,纬线,经线,经纬网,经线指示南北方向,纬线指示东西方向,最准确的定向法,比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。(缩尺),如1:500000表示图上距离1厘米代表实地距离500000厘米或5千米。,2、比例尺,比例尺的三种表示方法,计算公式比例尺=图上距离实地距离,实地距离=图上距离比例尺,图上距离=比例尺实地距离,,注意换算时单位一定要相同。,判断大小:分母大,比例尺小;分母小,比例尺大。,相同图幅的地图,大比例尺表示的地区范围小,内容详;小比例尺表示的地区范围大,内容略。(大小详,小大简),比例尺的计算公式,实际长度,例:比例尺为11000(表示原图缩小1000倍)的缩图上3厘米的公路,实际长度多长?,实际长度3厘米10003000厘米30米,缩图长度缩放的倍数,缩图长度,例1:200米的跑道在比例尺为11000的缩图上的长度是多少厘米?,缩图长度20000厘米100020厘米,因为200米20000厘米,(注:要化成同单位),实际长度缩放的倍数,例2:广东到惠阳的实地距离为129公里,在比例尺为13,000,000的地图上长度是多少?,1公里=1000米=100000厘米,缩图长度=12900000厘米3000000=4.3厘米,比例尺,例:东西两地相距60千米,在地图上长10厘米,这张地图的比例尺是多少?,60千米60000米6000000厘米,比例尺10厘米6000000厘米1600000,缩图长度实际长度,前提:相同图幅的地图,大比例尺表示的地区范围小,内容详细;小比例尺表示的地区范围大,内容简略。,地图上用来表示各种地理事物的符号及其文字说明,注记地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字,3、地图上的图例和注记,(1)地图上用来说明地理事物的文字和数字叫()A、图例B、注记C、说明D、文字和数字,练习:,B,(2)下列不属于地图三要素的是()A、比例尺B、图例和注记C、地图说明D、方向,C,(3)从中国政区图上看,深圳是在北京的什么方位?是在广州的什么方位?()、北方、西南方、南方、西南方、南方、东南方、西南方、东南方,D,(4)如果地图上没有指向标,也没有经纬线,那么通常右边表示的方向是()A、东方B、南方C、西方D、北方,(5)王小明同学朝正北方站在操场上做操,向右转了90这时他面向()A、正东方向B、正南方向C、东南方向D、西北方向,(1)地图的种类:,旅游图、交通图、等高线图、地形图、政区图等,(2)学会正确选择,使用不同种类的地图,(3)等高线图:,等高线稀疏的地方,表示地势起伏比较和缓;等高线密集的地方,表示地势比较陡峭。,4、地图的使用,1、我们七年级同学准备开展一次秋游活动,事先需要确定秋游的地点。,2、星期天快到了,我想去参观动物园。动物园离我家比较远,我得想一想怎样乘车。,3、2003年3月20日美伊战争开始了。我想知道美国和伊拉克这个两个国家在哪里,有多远。,A市区交通图,C城市旅游图,B世界政治地图,找出南北向和东西向的铁路线?,南北向:京广线、京九线、京沪线、,东西向:京包线、陇海线、贵昆线、湘黔线、浙赣线,以海平面为起点,地面某个地点高出海平面的垂直距离叫做海拔。我国地形高程的起算点,统一用青岛的黄海水准原点。,相对高度,用等高线表示地面高低起伏的地图,就叫做等高线地形图。,把海拔相同的各点连接成线,就是等高线。,不同地形的等高线表示状态,等高线稀疏的地方,表示地势比较平坦;等高线密集的地方,表示地势比较陡峭,山脊,山谷,鞍部,陡崖,山峰,山背:等高线向外凸出部分表示山背。V字形尖端指向低处山谷:等高线向里凹入的部分表示山谷。V字形尖端指向高处,山顶,山谷,陡崖,鞍部,陡坡,缓坡,请问以上A、B、C、D、E、F分别是什么?(山顶、山谷、鞍部、缓坡、陡坡、陡崖),A,B,C,D,F,G,阅读课本P16图1-14,回答以下问题:1、两个登山点A、B,距离山顶最近的是_点。2、如果从A、B两点选择一个登山点,你会选择_点,为什么?3、要在山上建一观景台,你会选择建在_点,为什么?4、C点的地形名称是_。5、在此地形图中易形成河流的是_段。6、山顶D点的高度大于_米,小于_米。A点在B点的方向_。,B,A,D,鞍部,CF,550,600,西北,2、图中比例尺为1:,即1厘米代表实地距离千米;甲在乙的方;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论