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文档简介
我爱我家 一、温故知新:1、家庭是由 、 或 结合成的亲属生活组织。 2、家庭关系的确立有多种情形: 3、家庭的结构现在一般为 和 。此外还有 和 4、在家庭关系中,最主要的是 的关系。二、 呈现学习目标:学习目标:1、 知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。2、 收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力。3、 培养热爱自己的家庭、热爱父母的情感 三、 学习流程:流程一:自主学习1、家庭在我们人生中的作用?(家庭的意义:) 2、我国法律和道德关于父母如何对待未成年人是怎样规定的? 预习自我检测:1、 是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校; 是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。 2、母爱和父爱是 的爱、 的爱, 的爱、 的爱。 3、学会 、 ,是一切美德的生长点。 质疑:(预习后,不懂的地方请记录在这里,课堂上我们共同讨论) 流程二: 合作探究(一)预习交流展示:(二)解疑释疑:疑问: 解答: 流程三:探讨与提高1、回家和父母交谈,请父母讲一讲你小时候的有趣的故事,选择一则简单纪录在这里:2、夸一夸你的父母,你的爸爸妈妈对家庭的无悔付出表现在很多方面,你能举两个例子来说一说吗?3、每个同学都有一个温馨的家,你从哪些方面可以感受到家庭的温暖呢?请你举两个例子来说明: 流程四:检测达标( 一)自我检测:单选:1、天底下最无私的爱是:( ) A、母爱 B、父爱 C、师爱 D、友爱 2、父母对子爱的抚养教育是:( ) 亲情的自然流露 传统美德的彰显和发扬 当今道德的要求 当今法律的要求 A、 B、 C、 D、3、家是我们 ( ) 情感的栖息地 物质生活的后盾 发泄不满的地方 发展的 大本营 A、 B、 C、 D、4、秀怡从小被寄养在外婆家,父母很少过问,也不负担抚养费。长大后,秀怡通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是( ) A、亲情的自然流露 B、传统美德的彰显与发扬 C、社会主义道德的要求 D、社会主义法律的要求5、陶行知为让儿子弃虚务实,特写了一副对联:“宁为真白丁,不做假秀才。”他履行了( )A、抚养子女的义务 B、教育子女的义务C、保护子女
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