陕西省西安市庆安中学七年级政治下册《1.2尊重他人是我的需要》导学案(无答案) 新人教版_第1页
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文档简介

1.2课题:尊重他人是我的需要1.2课题:尊重他人是我的需要策略与反思纠错与归纳【旧知回顾】什么是自尊?它与虚荣有什么不同?【学习目标】温馨提示仔细看看学习目标和重点难点,它会让在学习中迷茫的你找到方向1. 在掌握自尊含义的基础上,理解自尊与尊重他人相互关联,密不可分。2. 学会运用正确的方法对待自身存在的缺点,掌握尊重他人的方法。3. 在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重的感受。【重点难点】 重点:认识自尊与尊重他人的关系 难点:尊重他人的必要性(为什么要尊重他人)【使用说明与学法指导】1、课前充分预习课本P9-P11,用红笔勾画出重难点知识;独立认真完成导学案,标记疑点。2、课后组长要迅速收齐导学案交学科班长,老师批阅完下发后个人要进行分类保存,经常复习回顾。3、课上小组长组织好讨论,并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案,当堂巩固落实。4、每个小组按分工展示,要求到位及时,用简洁的语言出示,下面同学积极质疑并及时整理和落实。温馨提示我们一起来分享书中的知识,认真阅读教材9-11页,写上你的收获。【自主学习】1、我们的自尊,常常是在许多人的 下形成的。 2、既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们当然也有 去关注他人的自尊,维护他人的尊严。无论是谁,尊重他人都是 的需要,也是 的需要。3、自尊与尊重他人的关系?4、怎样尊重他人?5、如何做到彼此尊重、互相接纳?【合作探究】温馨提示只有认真的阅读材料,才能准确的做出题来。不要嫌它长,其实很有意思哦。一、小林因和一帮同学贪玩,影响了学习。当父亲看到他的成绩后,紧皱着眉头,大口地抽烟。父亲没有打他,也没有骂他,但懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望。正是这种眼神促使小林改变了自己,成为同学们中的佼佼者。父亲开怀地笑了,说儿子是他的骄傲。小林看着父亲的笑容,他知道那是父亲对自己成功的赞赏,他觉得那真是自己的幸福。1.上述材料中,哪些方面体现出父亲对小林自尊的呵护和关爱?2.这个小故事启示我们应如何对待他人的自尊?二、 材料一:校园里,两位同学走路的时候说笑打闹,结果一不小心,撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。结果,被同学们的纷纷谴责,被老师狠狠地批评了一顿。 材料二:电影院里,甲和乙边看电影边议论,吃零食的时候还发出很大的声音,一会儿,甲的手机又响了,又大声接电话。旁边的人忍无可忍,纷纷谴责他们不遵守秩序。 1. 你喜欢上述材料中的人吗?为什么?2. 请你谈一谈应该怎样对待他人。三、填写课本P11方框中的经历,感受由尊重所带来的浓浓的情谊【当堂训练】一、单项选择题、关于自尊与尊重他人的关系,下面认识正确的是()尊重他人与自尊是两回事,毫无关系 尊重他人和自尊是一致的,不矛盾要尊重他人,必然失去自尊尊重他人,就是尊重自己A B C D 2、获得别人尊重的前提是()A、以自我为中心 B、在物质上帮助别人C、自尊和尊重他人 D、 能够分辨是非善恶3、升入中学以后,李兰第一次上台竞选班干部,第一次在演讲会上演讲,她第一次为妈妈做饭受到了妈妈的夸奖。这些成功的经历使她感受到 ( ) A、别人是离不开我的 B、自身能力的无限 C、被他人尊重的喜悦 D、个人与他人的差距4、走在街上,有人用责备的目光盯着你,因为你毫不在乎地往地上吐了一口痰。这说明( ) A、他人不懂得尊重自己 B、不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 C、他人不懂得自尊 D、自尊与尊重他人没有必然

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