高三数学一轮复习学案§5.6.三角函数求值_第1页
高三数学一轮复习学案§5.6.三角函数求值_第2页
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文档简介

审查案例5.6。三角函数评估审查目标：1。掌握和角度、角度、二面角的正弦、馀弦和正切公式；可以灵活地使用简单三角函数的简化、评价和身份证明的公式。3.提高学习、经验三角抗辩的内容、想法、方法、推理、证明和计算能力。重点：三角形常数转换内容、想法、方法。基础热身：1.简化计算：(1)=(2)=(3)=；(4)=；(5)=(6)=；(7)=；(8)=(9)=；(10)=；(11)=(12)ta n150 tan 300 ta n150 tan 300=；(13)=；(14)；(15)=。2.函数y=sin(2x)使cos(2x)成为奇数函数，(0，)减去函数的值为()A.b.c.d以下函数的最大值是什么？1 2 3梳理知识：1.两个角之和和与差的正余弦公式：2.两个角之和和与差的相切公式：3.二倍体正弦公式：4.二倍体余弦公式：5.二面角的切线：6.功率减少公式：案例研究：范例1。已知函数。(1)寻找函数的周期、最大值、增量区间。(2)说出这个函数和图像关系。范例2 .(1)已知函数。寻找递减区间和最大值；(2)已知函数。寻找最小正周期；如果需要，在获取最
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