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文档简介
4.2感悟青春策略与反思纠错与归纳【学习目标】1.认识青春不仅是生理和心理的变化,更是一种精神状态。2.能够正确发展男女同学之间的友谊。能从一种精神气质的角度全面认 识青春的内涵,解读青春。3.认识青春期在思想和行为上的误区。4.理解真正独立的意义。5.感悟青春,提升精神境界。【重点难点】 重点:青春误区,认识到青春期存在的一些常见行为和观念误区,正确对待青春期可能出现的问题。 难点:青春畅想,青春不仅是身心的变化,更是一种精神气质。【自主学习】1对于青春,我们充满了_,因此,我们需要通过同学间的_,彼此_成长的体验。_是我们需要遵循的基本准则。2追求个性不一定要在装扮上_,真正的个性在于从_散发的_。3男女同学之间的正常交往,有益于我们的_。4青春是活力的象征,它蕴含着_、_和_。【合作探究】一、 高天是个有“个性”的学生,凡事都要追求与众不同。学校里不允许男生留长发,这可让高天心里很不痛快,因为他正准备留起一头艺术家式的发型。结果他在学校门口与检查纪律的老师发生了争执,他认为学校的做法太过分,妨碍了他的个性和自由。你怎样评价高天的做法?二、在班级里,有的男生和女生之间有一条无形的界限被称之为“三八线”。在“三八线”上,男女同学不能对话,不能探讨,谁要越过“三八线”,就会受到嘲讽抨击。对此问题有以下三种观点:观点一:有人说好,认为男女生要有界限。观点二:有人说不好,认为男女生都是同学,没有区别。观点三:有人说要具体分析,既要有“三八线”,但又不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。(1) 你赞成哪种观点?(2) 如果让你参加讨论,你的观点是什么?并说明理由。【当堂训练】1、对于青春期出现的一些生理变化,我们不应该( )A.以正常的心态去对待,坦然接受 B.悦纳这些变化C.想方设法加以掩盖 D.以科学的方法解决2、许多同学都希望自己成为一个与众不同的人,因此要( )在装扮上追求标新立异 故作姿态 加强内在修养 有摆脱依赖、敢于负责任的精神A. B.C. D.3、下面是七年级几位同学对男女生交往的几种观点,正确的是( )男女生的正常交往,有益于我们的身心健康发展 可以优势互补,取长补短 容易引发早恋,躲得越远越好 可以营造和谐温馨、团结合作的氛围A. B. C. D. 4、青春是美好的,青春更是活力的象征,它意味着( )A.可以潇洒地展现自我,不再受任何约束B.可以随心所欲地与异性交往C.精力充沛,可以通宵达旦地与朋友狂欢D.智慧、勇气和意志,使我们
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