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文档简介

,课文引入,同学们,你们知道琥珀吗?日常生活中你见过它吗?它是怎样形成的?,琥珀,琥珀,琥珀是5000多万年前松树脂的化石,在琥珀这种化石的植物脂内,常常包裹有植物碎屑和各种远古的小动物。在蜜汁般的色泽内,常常能发现一只苍蝇的翅膀,或者一个小小的甲虫,一丝一缕,清晰可见。可谓变化多端,异彩纷呈。,词语积累,琥珀飒飒嗡嗡,松脂拂拭翘起,包裹澎湃粘稠,默读思考,自由朗读课文,思考课文讲了有关琥珀的哪些内容?,推测琥珀的形成过程叙述琥珀的发现描写了琥珀的形态,学生仔细观察并用自己的语言描绘这块琥珀,仔细观察,1.透明。,2.内有两个小东西(苍蝇、蜘蛛)。,3.在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。,默读思考,请大家自由读这个自然段,这个自然段除了写琥珀的样子,还写了什么?,琥珀的形成过程是根据这块琥珀的样子推测出来的;这块琥珀有很高的研究价值。,4.松脂不断往下滴。,我知道,松脂球形成的条件,1.松树林。,2.夏天天气炎热到松树流出松脂。,3.凑巧蜘蛛和苍蝇在一起。,课文中所写的内容哪些是实实在在的事物?哪些是作者想象的部分?,我会思考,课文写这块琥珀的样子,“在那块透明的琥珀里,有两个小东西仍旧好好地躺着,我们可以看见它们身上的每一根毫毛。它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。”这些内容是呈现在科学家眼前实实在在的事物,课文中的其他内容都是作者推测、想象的部分。,课后作业,这一个罕见的琥珀现在就放在博物

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