辽宁省灯塔市第二初级中学七年级政治上册《第五课 第一框 日新又新我常新（第1课时）》导学案（无答案） 新人教版

第五课第一箱是新的，我经常是新的。学习目标课程要求：1.理解优雅生活的情趣是对生活的爱。我们要积极参加集体活动，但不要盲目跟风。2、掌握追求优雅生活的方法，提高自我约束力和辨别力。3、培养爱国心，争取一切发展。培养学生乐观和蔼的生活态度实现目标：知道如何认识自我学习过程：上课前展示。【】唤起对境界的兴趣。【】故事被引进。树林里要举行“大”比赛，10多岁的人爬上吊环，动物们在喊“大”。大象出场表演，动物们也欢呼“大”。台下角落里的一只青蛙生气了，我不是那么大吗？青蛙在大石头上“喈”，用力地伸出肚皮，问道：“我大吗？”气得大喊大叫“不大！”传来了一片嘲弄的声音。青蛙没有腹背受敌，肚子一直鼓的。“哐”一声，肚皮裂开了。可怜的青蛙到死都不知道它有多大。老师：同学们听了这个故事后有什么感觉？你认为青蛙可怜吗？为什么可怜？教师：青蛙的可怜在于没有真正认识自己。你知道认识自己有多重要。人能否在自己的人生经历中认识真实的自我，可以说是在很大程度上左右或决定人的未来和命运。换句话说，你可以小而平凡，也可以很好，很有才华出局，那大部分取决于你能否正确认识自己。人认识自己很重要。然后问：“你想认识你自己吗？”，“你认识你自己吗？”，“你怎么知道你自己？自学导航一、自主学习：阅读教材第46页的内容，回答问题。我们应该如何正确认识自己？答：要正确认识自己，就要用眼睛看着自己。外表、穿着、举止、态度、语气等都要知道自己的()。还要认识到自己的知识、心理、道德、能力等。内在美和外在美必须与和谐统一。“金没有脚红色。人没有完美的人。”要看到自己的优点和缺点。外部美和内部美的关系是什么？阅读课本第48页的内容，回答问题。如何理解自己？(1)(2) (3)合作探索长颈鹿和羊都被关在一个篱笆里。长颈鹿说：“个子高，可以吃树叶，但你不能吃。”杨说：“我可以通过门洞吃十外的草，但你不能吃。”1)绵羊和长颈鹿对自我认识和评价有什么误解？(？2)这种不科学的自我认识会产生什么不良的心理素质？(？3)你能告诉我怎样正确认识自己吗？(？答：(1)长颈鹿和绵羊都不能客观、全面地看待自己，也不能看到自己的优点，看不到自己的缺点。(。(2)只看自己优点的人，会变得高傲，不会改善自己的不足，会努力完成自己；只看自己缺点的人会自卑和自暴自弃。(3)自觉和评价的时候，要用全面发展的眼光看自己。知道自我的方法是什么？通过自我观察认识自己。-嗯？通过别人了解自己。-嗯？集体理解自己。显示提升案例分析知识转移1“骏马能冒险，田地不如牛。坚固的汽车可以像船一样过河；莎丽长很短，但聪明的人很难找到。单击1)这句话有什么含意？(？2)你可以怎样认识自己？(？集中训练一、单一选择题1、“金无足赤，人不完美。”所以人是(d)A.满足现状b .更加关注自己的外部形象。C.更多地关注自己的内在素质d .彻底了解自己，不断地完成自己“照镜子的人”是怎样的自我认识方法(b)A.通过自我观察认识自己。b .通过别人认识自己C.集体理解自己。自我检查3，“3天，重新看”(a)A.发展和变化的b .有两面性C.身体变了，心理没有变。4.李丽虽然外表不漂亮，但学习成绩很优秀。她有帮助，对集体工作感兴趣，所以同学都很喜欢她，都认为她是个可爱的女孩。这是(d)A.人的美只是外在的美B.人的外在美对内在美有贡献C.人的外部美比内部美更重要。D.要完全理解人，知道他的外在形象，也要知道他的内在素质5、正确理解和评价自己(c)要学会从综合的角度看待自己。要学会从发展的角度看待自己。要如实地接受自己。要如实地知道自己的长短，优缺点A.b .c .d .6、但丁的名言“走自己的路，让别人说”的意思()A.不必听别人的意见B.别人是对的，自己却做不到C.认真分析别人的意见，正确判断，坚持原则D.其他人的意见是错误的7、唐太宗李世民说：“以铜为鉴，可以戴王冠；以历史为鉴，可以知道讨价还价。以人为鉴，就能清楚地知道得失。”这句话激励了我们。()当局者迷，旁观者，周围人对我们的态度和评价，可以帮助我们认识自己我们可以把别人的眼睛当作镜子，准确地了解自己，了解自己他人对自己很了解，所以要以他人对自己的评价作为生存的基础。别人对你的看法是真心的，所以要听话a，B， C，D， (8，巴黎圣母院中，敲钟的人形容外貌很丑，但善良、勇敢、热情，几乎所有读者对他都有很好的评价。)人的美不仅是外表的美，内在美更重要内在美在美国外部起到促进作用我们更重要的是注意提高自己的内在素质人的外在美比内在美更重要a，B，C，D，“群雄日神，日神，日神。这句话揭示的道理是。a，人在不断发展和变化，自己的优缺点也在变化b，用全面发展的眼光看待自己c、注意别人的状态和评价。d，人每天都有新的开始，太阳每天都有新的开始10、看自己是一朵花，看别人是豆腐这句话的意思是a，只看到自己的缺点，看不到自己的长处。b，只看自己的长处，看不到自己的弱点。c，即看到别人的优点，看到自己的缺点。d，使用自己的优点而不是别人的缺点。11.在评价和认识自己的时候，要把自己的“昨天-今天-明天”联系起来进行分析。这是以()的眼光看待自己。a、停止b、开发c、缺乏自信d、明智12、俗话说：“人有自知之明”，这要求我们。()(1)确切地认识自己，有助于我们熟悉自己的路和朋友，决定是否符合自己的目的。(2)将自己的优点与别人的缺点无条件比较(3)总是把自己的缺点和缺点与别人的优点和缺点比较(4)既要看自己的优点，也要看自己的缺点和缺点。a，(1)(2) B，(2)(3) C，(3)(4) D，(1)(4)归纳总结今天，我们不仅发现要用综合的、发展的观点认识自己，还利用所学的知识重新认识自己，对自己有了更全面、更清晰的认识。苏轼写道，不能知道庐山的真面目，只有这座山才有。认识自己不是件容易的事，我想你会正确地知道自己与我们的成长和发展有关，所以老师真心希望学生们正确认识自己，把