辽宁省葫芦岛市连山区钢屯镇初级中学七年级政治下册 第三课 走向自立人生周测（无答案） 新人教版

第三课 走向自立人生一选择1、下列同学的表现体现自立品质的是 （ ）A、13岁的李金过着衣来伸手饭来张口的生活B、王娟每天早上都由父母叫她起来上学，否则就会迟到C、蒙蒙遇到事情不能自己拿主意，总是人云亦云D、小明遇到难题先独立思考，实在解答不了再请教老师或同学2、有位记者最近在学校采访时了解到这样一些奇怪现象：10多岁的孩子不会穿衣服，扣扣子；一名大学生因和同学发生了几句口角，就导致心理障碍而不得不退学；一名大一学生在生活了20年的城市里迷了路。对于这些现象下面说法正确的是 （ ）A、这只是生活中的一些小事而已，不值得大惊小怪B、这些学生太懒、太笨，应该加强学习C连最起码的生活自理能力和独立处理问题的能力都不具备很难做到自立D、学生应以学业为重，生活中的小事以后慢慢再学3、每个同学都有这样的体会：随着年龄的增长和自立能力的增强，我们日益强烈地希望自己能像成人那样管理自己的生活，这表明 （ ）A、我们的自立能力已经很强了 B、我们已不需要家长和老师的帮助C、我们还没有完全的自立能力D、我们正在经历告别依赖，走向自立的时期4、学完了有关自立的内容以后，几名同学谈了自己对自立的看法，你同意他们中谁的观点 （ ）刘威说：“我现在年龄还小，只能靠爸爸妈妈照顾，等我长大了才能自立。” 冯立群说：“我特别想自立，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管。” 赵倩说：“学习中遇到难题，我总是先自己独立思考，想办法解决，这也是自立的表现。” 陈晨说：“自立就要克服依赖心理，安排好自己的生活”A、 B、 C、 D、5、在美国，孩子从小就被灌输“自己花钱自己挣”的思想。每到星期天，孩子便忙着拔草、打扫花园或者擦皮鞋。而擦一双皮鞋才5美分，擦一双长靴也只能得到10美分。以上事例说明 （ ）A、美国的孩子都是“拜金主义者”B、美国的童工普遍，儿童得不到保护C、美国的孩子自立意识比较强 D美国的劳动力便宜6、“可乐男孩”薛枭放暑假后，没有回老家绵竹，而是在体育用品超市做推销员。他说：“我来这里打工是想为以后独立生活赚取一些经验。”对此理解正确的有 （ ）自立作为成长的过程，是我们生活能力锻炼的过程，也是我们养成良好道德品质的过程 积极融入社会，关爱社会，才能成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的人 他在体育用品超市当推销员只是为了赚取更多的钱 能根据社会的要求，不断完善自我，是自己成为一个强者A、 B、 C、 D、7、老子中说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，始于垒土；千里之行，始于足下。”这段话告诉我们，培养和提高自立能力 （ ）A、不用费太多太大的功夫 B、是一朝一夕的事，不必太重视C、要从点滴做起，逐渐累积 D、要从大处着眼，不可从小处着手8、德国诗人歌德说：“谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。”这句话告诉我们 （ ）把自己的命运寄托在他人身上，不会有大的作为 时时刻刻靠别人指点才能过日子的人是一个不能自立的人 要培养独立的人格，而不能造成人格的缺陷 告别依赖，走向自立A、 B、 C、 D、二、能力提升德国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己。在原联邦德国的法律条文中，有这么一个有趣的规定，要求孩子必须帮助父母做家务。条文的内容是：6岁之前可以只玩耍，不必做家务；610岁，偶尔帮助父母洗碗、扫地、买东西；1014岁，要剪草坪、洗碗、扫地、给全家人擦皮鞋；1416岁，要洗汽车、整理花园；1618岁，如父母上班工作，要每周给家里做一次大扫除。对于