江苏南通中学高一数学期中

江苏省南通中学2018-2019学年高中第一学期期中考试数学考试题一、选择题(共12个问题，共36.0分)1.如果已知，则实数的值为()A.b.c.d回答 c分析分析请注意，根据集合元素和集合关系确定的值，元素的相互理性如何应用。说明：由、由、由或由。概括地说，或。当时收藏不成立。当时收藏不成立。当时，收藏品满足了条件。所以。选择：c这个问题主要要调查聚合元素和聚合之间的关系应用，利用元素的相互作用进行检查。2.如果，则实数的范围为()A.b.c.d回答 a分析分析得到m的不等式，就可以求出实值的范围。说明：而且，而且，实数的范围是。选择：a这个问题是如何调查实数的范围，如何调查元素与集合的关系，如何调查集合与集合的关系等基本事项，测试计算解决方案的能力，以及基本问题。函数的域为()A.和bC.和D .回答 a分析要想在题目中有意义，就要满足。也就是说。因此，定义是。因此，选择a。4.函数的范围为()A.b.c.d回答 d分析分析直接使用二次函数的性质和不等式的性质。说明：在问题中：函数、而且，也就是说，函数的范围是。选择：d这个问题调查了二次函数的范围问题。考察不等式的本质属于基本问题。5.对于已知函数，的值为()A.b .或c .或d .或回答 a分析分析利用分段函数的性质求解。详细说明函数y，函数值为5，x0时，x21=5，解析的x=-2或x=2(房屋)，从X 0解释-2x=5，x。选择：c调查这个问题函数值的方法是基本问题，解决问题时要注意分段函数性质的合理使用。函数的一些图像可以是()A.bC.D.回答 b分析、函数的范围是，另外，关于函数对函数和轴对称的图像，可以排除，另外/在那个时候，可以排除。概括地说，因此请选择。亮点：关于函数图像识别问题的一般问题和问题解决思路(1)用于确定函数图像的基于分析的判断技术：(1)确定函数定义域、图像的左右位置、函数值、图像的上下位置；根据函数的单调性判断图像的变化趋势。判断函数的奇偶性、图像的对称性；函数的周期性，判断图像的周期性。(2)实际情景对函数图像的探索。关键是把问题变成熟悉的数学问题。要注意实际问题的领域问题。函数(1)；(2)；(3)；(4)中偶数函数的数目为()A.b.c.d回答 c分析分析根据问题的意义，依次分析给定函数的奇偶性，综合起来，就能得到答案。说明：根据问题的含义依次分析给定的函数。对于，相应的域为，非奇数非偶数函数；对于，是，可解，其范围不是关于原点对称的，非奇数非偶数函数；对于，如果二次函数的对称轴是，非奇非偶函数；对于，其域为或，对于，函数为偶数函数。个函数中偶数函数的数目为：选择：c点这个问题调查函数的奇偶性，注意分析函数的明确领域，属于基本问题。8.如果您知道函数，则函数的减法间距为()A.b.c.d回答 c分析分析代数的参数大于0，先求定义。根据复合函数单调判断“减少同点症”的原理，可以确认单调递减区间。t=x24x5设置(t0)如果X5或x1可用，则y=从(0，)减少。函数f(x)的减法间距由t=x24x5递增(5，)。所以我选择c。这个问题对对数复合函数的单调性判断进行了测试，要知道，核心是代数的进制数大于零条件，属于基本。9.已知域为，的域为()A.b.c.d回答 d分析分析可依据的定义区域，其后的定义区域。详细说明解决方案：定义域包括：定义如下：定义如下：选择：d【点】函数定义区域的概念和方法、已知定义区域、已知定义区域和已知定义区域方法。10.将奇函数设置为上面的附加函数，不等式的解决集为()A.bC.D.回答 d分析F(x)可以通过奇怪的函数来知道。=0。如果F (1)=0，则f (-1)=-f (