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文档简介

正比例图像,教学目标：标,1结合具体事例，经历在方格纸上表示成正比例关系的量，并回答问题的过程。能在方格纸上画图表示成正比例的量，会根据其中一个量估计另一个量的值。,它们是相关联的量吗？,考考你,1、沈梦烨买钱江晚报，数量与总价,2、沈张怡同学的体重和身高,3、同样一台织布机，工作时间和工作总量,4、圆的直径和周长,判断下面各题中的两种量是否成正比例。,（1）神州6号在轨道上飞行的速度是一定的，飞行的路程与飞行的时间。（）,（2）长方形的长是一定的，它的宽与面积。（）,（3）被减数一定，减数与差。（）,（4）比例尺一定，图上距离与实际距离。（）,（5）圆的周长与它的半径。（）,（6）圆的半径与它的面积。（）,做一做,判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。,每包书中册数相同，包数和总册数。全班的学生人数一定，每组的人数和组数。房间地面面积一定，房间里的人数和每人所占的面积。和一定，加数和另一个加数。一个人的年龄和他的体重。,一辆汽车在公路上行驶,行驶的时间和路程如下表。,表中的数据，可以用图像表示。,图中A点表示什么?B点表示什么?其他各点呢?,A,B,图中所描的点在一条直线上吗?,正比例的图像是一条直线!,根据图像判断,这辆汽车2.5小时行驶多少千米?,答：这辆汽车2.5小时行驶200千米。,行驶440千米需要多少小时?,答：行驶440千米需要5.5小时。,（3）估计小玲5分钟打了多少个字？打750个字要多少分钟？,练习：一种彩带每米售价5元，购买2米、3米各需要多少元？1.把下表填写完整。,长度/米,1,2,3,4,5,总价/元,5,10,15,20,25,购买彩带的长度和需要的钱数成正比例吗？你是根据什么来判断的？,答：购买彩带的长度和需要的钱数成正比例。我是根据：总价：数量单价（一定）来判断的。,也可以根据正比例的图像是成一条直线来判断。,做一做,成正比例的量有什么特征？,1、相关联2、比值一定,判定两个相关联量是不是成正比例主要是看它们的比值是不是一定
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