江苏江阴山观高级中学高中数学函数的概念和图象期末复习学案无新人教必修4_第1页
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文档简介

一、课题：函数的概念和图象（2）二、教学目标进一步巩固理解函数的概念，加深对函数的认识初步掌握求函数的定义域，值域的基本方法，学会画图三、教学重点与难点求函数的定义域，画图四、基础知识：一般地，设A，B是两个 ，如果按照某种对应法则f,对于集合A中的 在集合B中都有 ， 那么这样的对应叫做A到B的一个函数通常记为 这里，所有 组成的集合叫做函数的定义域所有 组成的集合叫做函数的值域函数的三要素是 , , 五、例题解讲例1：求下列函数的定义域 课堂笔记：例2：根据条件求下列函数的定义域的定义域是 求的定义域的定义域是 求的定义域的定义域是 求的定义域例3：求下列函数的值域 例4：画出下列函数的图象 六、课堂练习： 1 函数的定义域是 函数的定义域是 2 若函数的定义域是则的定义域是 3 函数的值域 函数的值域 函数的值域4 画图 七、课堂小结 掌握好两种类型定义域的求法 求函数的值域和画图时一定要考虑定义域，要注意定义域对它们的制约关系， 因此在解决函数问题时，必须树立定义域优先考虑的原则函数的概念和图象（2）学案1 若函数的定义域为，则值域为 若函数的定义域为，则值域为2 函数的值域 函数的值域3 函数的值域 函数 的值域4 函数的定义域5 已知的定义域是，函数的定义域 是B，则A，B的关系是6 的定义域，则函数的定义域7 已知，求= 8 已知，分别由下表给出123321 123131 则= 满足的的值为9 画图 10 已知的定义域A，的定义域为B，若 求实数的取值范围11 已知函数的定义域是，求的定
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