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文档简介
第三章整式及其加减,第四节整式的加减(一),临猗县程村初中武国凤,北师大版七年级数学上册,学习目标,1.在具体情境中感受合并同类项的必要性,理解合并同类项法则所依据的运算律;2.了解合并同类项的法则,能进行同类项的合并;,一、情境引入,导出主题,图3-6的长方形由两个小长方形组成,求这个长方形面积。,(学生自学完成),一、情境引入,导出定义,8n+5n=(8+5)n=13n,理论依据:乘法分配律,一、情境引入,导出定义,同类项:,字母相同;,所含字母的指数也相同。,整式加减:,实质就是合并同类项,游戏一:找朋友,amnxy2-3pqaxy/2pq-8pq-nm3qp-4,二、领悟法则,正确合并,合并同类项法则:,同类项系数相加;,字母和字母指数不变。,二、领悟法则,正确合并,例1(2)7a+3a2+2a-a2+3;,=(7a+2a)+(3a2-a2)+3;,=9a+2a2+3;,=2a2+9a+3。,观察记号,括号分组,正确合并,处理结论,简记:记号分类,括号分组。,三、小结归纳,随堂练习,同类项:,合并同类项法则:,步骤:,记号分类(用不同的下划线或不同字体颜色等),括号分组(这里括号前统一为正号);,方法:,完成:随堂练习,习题3.5问题解决,*6.小明为一个矩形娱乐场所提供了如下的设计方案,其
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