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103333003,第四课夏天,事业,徐州的兴衰,第二单元国家的出现和社会变化,1033333003,公元前2070年左右,吴、夏,我国历史上第一个国家,10333003,学习目标;通过本课程进行研究,了解系统,了解夏天、商业、徐州交替的基本历史事实,以及徐州统治者为了巩固实行统治的分封的概况,为进一步了解我们夏天、商业、徐州奴隶制度经济、文化的发展奠定了基础。1033333003,自主学习指导;1、夏王朝的建立和特点2、夏、夏、吴王周伐吴的原因,经过。3、徐州分封、103333003、1、夏朝的建立和特点,(1)世袭制实质上是阶级统治的工具,(2)建立统治中心和都城,(3)建立政府机构,组建军队,制定刑法2、商汤与周武王取得深人,除暴君外,结束夏杰、商周的残暴统治。3、相国和周武王重用贤能,联合周围的小国、部落,抓住时机,一举拿下。商汤休夏,吴王伐周,为什么胜?集团讨论,1033333003,启蒙,中国人开始了事业,往往发展了第三代,即第一代企业家精神,培养了很多优秀品质。第二、第三代继承人家境好,从小不知道节约,以自我为中心,很快就会耗尽家庭的财产基础。1033693,3,西周分封,1,目的:加强对国家的统治,2,内容:周天子将土地和人民分给诸侯,诸侯要服从周天子的命令,贡献贡品,平时保卫领土,战争人兵与周天子,约公元前070年于良性济,约公元前1600年于唐恩周,约公元前1046年于吴王锄头,1033693,2。选择题:(1)夏朝第一任国王是通过()a,u b,启c,杰d,唐(2)徐州的很多诸侯生成的。a .奴隶制度b .世袭制c .分封制d .杰克逊(3)我们的原始社会()a .皇帝时代b .姚时代c .净期间d .刘(4)任用有能力的利润人,要求神近工作,“精通人民”的能干的君主()
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