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文档简介

高考小说人物分析，小说人物分析，教学目标：1。掌握刻画小说中常见人物的方法。记住人物形象分析问题3中回答问题的方法和步骤。用学过的方法总结小说中的人物、性格和人物。小说的核心任务是通过刻画人物和塑造典型人物来揭示社会生活的一些本质方面，从而表达作品的主题。在NMT考试大纲中，对小说欣赏图像有明确的要求。小说人物分析一直是的热门话题：(2015新课标)马兰花小说中马在刻画人物形象时突出的特点是什么？请简要分析一下。(2014年新课程标准):杜甫古渡头的特点是什么？请简要分析一下。(国家卷2013):喂自己影子吃饭的人小说中的主人公马里诺有什么特点？请简要分析一下。高考常见问题1。结合全文对人物进行简要分析。XXX是什么样的人？3.XXX的突出品质是什么？4.分析小说人物描写的具体方法和功能。如果你是小说家，如果你认为原型会塑造人物，你会如何表达他的性格？他是小说人物塑造的方法之一：1。肖像描述；2.表达式描述。5.心理描述；4.语言描述；3.行动描述；6.详细描述；正面描述；合作探索；2.欣赏视频片段并思考：视频中的“花飞”是什么样的角色？导演如何体现它？MKV，平凡的世界县革命委员会的大门，是一个神圣的地方。县革命委员会的窑洞沿着山坡一个接一个地排列着，顶部有一个宏伟的大厅，非常壮观。农民家庭的孩子从来没有见过世面，害羞而拘谨。首先，他(她)是XXXX、XXXX和XXXX的人。第二个是(1) xxxx文本分析，(2) xxxx文本分析，(3) xxxx文本分析，(3)合作探索，(3)高考小说，(马兰花)在塑造马兰形象时，她突出了哪些个性特征？请简要分析一下。(1)简单善良。听到马阿姨的不幸后，她不时感到震惊。当她的丈夫斥责她时，她流着泪说这是“生活”。(2)理解。看到马阿姨的女儿伤心，她不再提借钱。她的丈夫对她不满意，她努力保持耐心。(3)感恩和善良。马阿姨生病住院后，她想到了她给自己的各种帮助。他没有提到借钱。重情重义。虽然挣钱不容易，但它不会因为钱而损害友谊。如果她丈夫太过分，她会和他争论
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