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自我评价,完成学习目标（）学习积极主动（）与同学合作交流有秩序（）勇敢地上台展示我的风采（）表达顺畅，有条理（）自我评价后交组长审核,杠杆的概念,在力的作用下，能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。,2,温故知新,有趣的平衡,云南省昆明市官渡区民航路小学杨云霞,综合实践活动,二、实验探索,活动一要求:(1)带着目的去思考，去操作。(看看平衡到底与质量和距离有怎样的关系?)(2)组长一定要明确分工，让每个组员都参与进来。两人左右保护，两人操作，其余人记录，一人汇报。(3)边操作边记录，完成手中的实验记录单。,探索规律,二、实验探索,活动二要求:(1)带着目的去思考，去操作。自己举例验证乘积不是12，而是任意数时，杠杆是否平衡。(2)组长一定要明确分工，让每个组员都参与进来。两人左右保护，两人操作，其余人记录，一人汇报。(3)边操作边记录，完成手中的实验记录单。,探索规律,你能利用平衡的原理，算出吗？（用反比例解答）,学以致用,解：设左侧物体的质量为Xg.左=右2X=55002X=2500X=1250答:左侧物体的质量为1250g.,给我一个支点，我将撬动地球。,给我一个支点，我将撬动地球。,自我评价,完成学习目标（）学习积极主动（）与同学合作交流有秩序（）勇敢地上台展
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