人教版四年级下册课件《语文园地七》教学课件

语文园地七,口语交际,我敬佩的一个人在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。,我敬佩的一个人我们对自己敬佩的一个人，通过具体事例，夸攒了他们执著追求的精神和令自己敬佩的品质。现在，我们就来写一篇习作，要把自己所写的人的精神风貌表现出来。1、通过具体事例，写一个值得自己敬佩的人。2、要把事情写清楚，内容要具体。3、要把人物的精神面貌写出来，表达出自己的敬佩之情。4、语句要通顺。5、写完以后要认真修改。,习作,我的发现,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？,1表示直接引用。2表示特殊含义。3表示着重强调（着重论述的对象）。4表示特定称谓。5表示否定和讽刺（也属特殊含义一类）,引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（表示特定的称谓，和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩，容易受到破坏。）说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（表示特殊含义需要强调，指聋哑青年和其他观鱼人不同，爱鱼画鱼到了痴迷的地步。）,他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（这里的引号具有特殊含义，伽利略并不是真的辩论家，但他勤于思考，能言善辩，这是同学们送给他的雅号。）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（这里的摇篮的意思不是一般意义的摇篮，而是指黄河流域是中华民族的发祥地之一。这个引号具有特殊的含义。）,1、人们都说:“桂林山水甲天下”。()2、黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。()3、多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。()4、鬼子来“扫荡”了。()5、爸爸一定送你一顶“蓝盔”。(),1,2,2,2,2,6、我看见了“雨后春笋”的画面。()7、荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。()8、大家采集“茅茅针”。()9、说“认识”，其实我并不理解他。()10、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。(),1,4,4,3,2,11、罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。()12、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。()13、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。()14、巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容”。()15、百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友”。(),4,3,2,1,3,16、号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。()17、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。()18、巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌。()19、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。()20、人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术。()21、让我们记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！(),4,4,1,1,1,3,日积月累,雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废,要求：1、读读书上的鹏程万里这个成语故事。2、想一想，这个成语故事的内容，说说你对这个成语的理解。,成