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文档简介
2013届高三数学二轮复习热点 专题二 高考中解答题的审题方法探究4 数列问题 理 主要题型:(1)利用数列的有关概念求特殊数列的通项与前n项和;(2)利用转化与化归思想(配凑、变形)将一般数列转化为等差、等比数列(主要解决递推数列问题);(3)利用错位相减、裂项相消等方法解决数列求和;(4)利用函数与不等式处理范围和最值问题【例6】 (2012广东)设数列an的前n项和为Sn,满足2Snan12n11,nN*,且a1,a25,a3成等差数列(1)求a1的值;(2)求数列an的通项公式;(3)证明:对一切正整数n,有.审题路线图2Snan2n11,nN*,令n1,n2,再有a1a32(a25),联立三式可求a1.由2Snan12n11写出n2时2Sn1?两式相减可得an1与an的关系式,同除2n,构造出一个新数列利用等比数列的通项公式求an,(注意验证n1时的情况)写出通项,3n(21)n,利用二项式定理展开,利用放缩法得结论规范解答(1)当n1时,2a1a241a23,当n2时,2(a1a2)a381a37,(2分)又a1,a25,a3成等差数列,所以a1a32(a25),由解得a11.(4分)(2)2Snan12n11,当n2时,有2Sn1an2n1,(5分)两式相减得an13an2n,则1,即2.(8分)又23,知是首项为3,公比为的等比数列,(8分)23n1,即an3n2n,n1时也适合此式,an3n2n.(9分)(3)由(2)得,11.(14分)抢分秘诀1数列问题第(1)小题一般为求数列通项公式,在此题中其方向已非常明确,只需构造出所给的an数列即可得到解决问题的方法,过程书写目的较强2数列问题第(2)小题,有数列求和,也有与其他知识相互交汇的不等式证明、不等式恒成立等问题,但很多数列试题解题的关键往往是一个数列的求和问题,因此我们要熟练掌握数列求和的方法【例7】 (2011天津)已知数列an与bn满足bn1anbnan1(2)n1,bn,nN*,且a12.(1)求a2,a3的值;(2)设cna2n1a2n1,nN*,证明:cn是等比数列;(3)设Sn为an的前n项和,证明:n(nN*)审题路线图首先破解bn,即bn再结合bn1anbnan1(2)n1就可解出a2,a3;对bn1anbnan1(2)n1关系式进行处理,n分别取奇数、偶数可得两个关系式,再抓住cna2n1a2n1,nN*,即可证明cn是等比数列;首先利用cna2n1a2n1及累加法求a2n1,从而可求得a2n,然后求出关系式的表达式,最后利用放缩法证明不等式规范解答(1)由bn,nN*,可得bn又bn1anbnan1(2)n1,当n1时,a12a21,由a12,可得a2;当n2时,2a2a35,可得a38.(4分)(2)对任意nN*,a2n12a2n22n11,2a2na2n122n1.,得a2n1a2n1322n1,即cn322n1,于是4.所以cn是等比数列(8分)(3)a12,由(2)知,当kN*且k2时,a2k1a1(a3a1)(a5a3)(a7a5)(a2k1a2k3)23(2232522k3)2322k1,故对任意kN*,a2k122k1.由得22k12a2k22k11,所以a2k22k1,kN*.(10分)因此,S2k(a1a2)(a3a4)(a2k1a2k).于是S2k1S2ka2k22k1.(12分)故1.所以,对任意nN*,nnn.(14分)抢分秘诀,本题主要考查等比数列的定义、数列求和等基础知识,考查运算能力、推理论证能力、综合分析能力和解决问题的能力及分类讨论的思想方法,难度较大.第(2)问与第(1)问相比,难度有所加大,难点就在归纳出一般的式子及递推关系式,第(3)问难度更大.在阅卷中发现,几乎没有考生得满分,少数考生得前两问的分数,部分考生得第(1)问的分数.押题5 已知数列an满足:a11,an1(1)求a2,a3;(2)设bna2n2,nN*,求证:数列bn是等比数列,并求其通项公式;(3)已知cnlog|bn|,求证:1.(1)解由数列an的递推关系易知:a2,a3.(2)证明bn1a2n22a2n1(2n1)2a2n1(2n1
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