新北师大版九年级数学上册第5章第二节视图3.ppt

投影与视图,第二节视图第3课时,1.在画图时,看的见部分的轮廓通常画成实线,看不见部分的轮廓线通常画成虚线.,2.在三种视图中，主视图反映物体的长和高，俯视图反映物体的长和宽，左视图反映物体的高和宽3.画三种视图时，对应部分的长度要相等，把俯视图画在主视图下面，把左视图画在主视图右面,俯视图,主视图,左视图,知识回顾,观察左图的三种视图，你能右图中找出与之对应的几何体吗？,(4),议一议,根据下图的三种视图，你能想象出相应几何体的形状吗？先独立思考，再与同伴交流,做一做,先想象一个几何体并画出它的三种视图，然后请同伴根据你画出的三种视图，描述出这个几何体,同桌之间画一下，相互猜一下！,随堂练习,1画出如图所示几何体的主视图、左视图和俯视图,主视图,左视图,俯视图,2根据如图所示的三种视图，你能想象出相应几何体的形状吗？（画出几何体的草图）,随堂练习,知识技能,1画出如图所示几何体的主视图、左视图和俯视图,主视图,左视图,俯视图,2根据如图所示的三种视图，你能想象出相应几何体的形状吗？（画出几何体的草图）,知识技能,2根据如图所示的三种视图，你能想象出相应几何体的形状吗？（画出几何体的草图）,知识技能,3画出如图所示几何体的主视图、左视图和俯视图,数学理解,主视图,左视图,俯视图,数学理解,4画出如图所示几何体的主视图、左视图和俯视图,主视图,左视图,俯视图,完成下列练习（1）如图所示是一个立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称_.,主视图,俯视图,左视图,圆锥,（2）一张桌子摆放若干碟子，从三个方向上看，三种视图如下图所示，则这张桌子上共有_个碟子.,12,主视图,左视图,俯视图,巩固练习,练习1：根据物体的三视图(如下图)描述物体的形状.（画出草图）,主视图,俯视图,左视图,填线补全下面物体的三种视图：,补全下列物体的三种视图：,画出下列几何体的三种视图：,2、如下图，是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图，请问这几何体小正方体中的个数是_。,A.4B.5C.6D.7,A,课堂练习,4、画出下列几何体的三种视图。,(1),（2）,6、如图，粗线表示嵌在玻璃正方体内的一根铁丝，请画出该正方体的三视图：,主视图,左视图,俯视图,7在同一时刻，两根长度不等的竿子置于阳光之下，但它们的影长相等，那么这两根竿子的相对位置是【】A、两根都垂直于地面B、两根平行斜插在地上C、两根竿子不平行D、一根到在地上,4、晚上，小华出去散步，在经过一盏路灯时，他发现自己的身影是【】A.变长B.变短C.先变长后变短D.先变短后变长,8、直角坐标平面内，身高1.5米的小强站在x轴上的点A(10，0)处，他的前方5米有一堵墙，若墙高2米，则站立的小强观察y轴时，盲区大范围是.,9、小亮在上午8时、9时30分、10时、12时四次到室外的阳光下观察向日葵的头茎随太阳转动的情况，无意之中，他发现这四个时刻向日葵影子的长度各不相同，那么影子最长的时刻为【】A.上午12时B.上午10时C.上午9时30分D.上午8时10、对同一建筑物，相同时刻在太阳光下的影子冬天比夏天【】A.短B.长C.看具体时间D.无法比较,12有一实物如图，那么它的主视图（）ABCD,13、与一盏路灯相对，有一玻璃幕墙，幕墙前面的地面上有一盆花和一棵树。晚上，幕墙反射路灯灯光形成了那盆花的影子(如图所示)，树影是路灯灯光形成的。你能确定此时路灯光源的位置吗？,P,14平地上立有三根等高等距的木杆，其俯视图如图所示(图表示三种不同的情况)，图中画出了其中一根木杆在路灯灯光下的影子，你能分别在图中画出另外两根木杆在同一路灯灯光下的影子的位置吗？能确定影子的长短吗？,15为解决楼房之间的挡光问题，某地区规定：两幢楼房间的距离至少为40米，中午12时不能挡光.如图，某旧楼的一楼窗台高1米，要在此楼正南方40米处再建一幢新楼.已知该地区冬天中午12时阳光从正南方照射，并且光线与水平线的夹角最小为30，在不违反规定的情况下，请问新建楼房最高多少米？（结果精确到1米.，）,16、如图，某同学想测量旗杆的高度，他在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置