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文档简介
,你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的三鲜馅有人她给你包,你委屈的泪花有人给你擦,母爱是无私的,是无微不至的。可是有一位母亲,当儿子生病发烧的时候,做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病,反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子?她当时又是怎么想的呢?我们一起来学习学会看病。,20*学会看病,自由读课文:,1、自由读文,结合课文中的句子认识本课的生字和新词。,2、课文讲了一件什么事?,3、找出描写母亲的语言和心理活动的句子,在小组内交流母亲的心理变化。,学习生字:,蔫噢怔倚艰涩坠沓忐忑喋,zhng,nin,zhu,jin,di,tnt,t,s,y,词语意思:,打蔫儿:1、植物失去水分而萎缩。2、人没精神,犯困。,一瞬间:表示非常短暂的时间概念。,怔住:发愣、发呆。,一眨眼、一刹那,词语意思:,喋喋不休:唠唠叨叨,说个没完。,按图索骥:1、按照画像去寻找好马。2、比喻墨守成规地办事。3、比喻按照线索去寻找。,艰涩:艰难缓慢。,词语意思:,沙漏:沙钟,是一种对时间的测量装置。,拖沓:形容做事拖拉。,聊胜于无:聊指略微。比没有要好一点。,忐忑不安:心里七上八下安定不下来。,1、课文讲了一件什么事?,本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事。,主要内容:,这篇课文多次出现了母子俩的对话,你能把母亲说的话找出来吗?体会母亲的情感变化。,这篇课文多次出现了母子俩的对话,你能把母亲说的话找出来吗?,2.“你病了。”5.“你长大了,你得学会自己看病。”7.“假如我不在家呢?”9.“假如你找不到我呢?”12.“假如你最终也找不到你爸呢?”14.“有些病是不能忍的,早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”16.“正是。”18.“你到街上去打车,然后到医院。查体温是时候不要把人家的体温表打碎了”,从母亲说的话中,我们可以看出她的感情在一步步的变化。,给儿子在家里治病,让儿子学会自己去医院看病,你能找到描写母亲心理活动的句子吗?在课文中画一画。,11、这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道,总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲,就应该及早教会他看病。,20、是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。,21、我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。我就是想锻炼他,也该领着他一道去,一路上指点指点,让他先有个印象,以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢?,坚定,犹豫,自责,你能找到描写母亲心理活动的句子吗?在课文中画一画。,23、假如事情重来一遍,我再也不让他独自去看病了。这一刻,我只要他在我身边!,27、孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无。,后悔,勇气回到心里,儿子摇摇晃晃地走了,他去看病了。那么课文中又是怎样描写“我”等待儿子回来的呢?,时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了,儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事,但我的心还是疼痛地收缩成一团。,担心孩子心疼孩子等待独自看病归来的孩子:度日如年,爱子真情,孩子看完病回来后,我看着他,勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他,在这个过程中,也磨炼自己。,对孩子的磨炼:独自看病,对自己的磨炼:饱受担心与痛苦的折磨,学会放手。,考验,孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无。,口授一张路线图,课文中告诉孩子看病的程序;,面对生活和困难时的种种应对办法;指生存的能力和生活的能力。,目的:培养孩子的生存能力,让他学会生活。责任:锻炼孩子的生存能力。,感情变化:坚决犹豫后悔自责勇气,中心思想,本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事。母亲用这种方式,磨炼儿子独自面对生活的能力,表达了母
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