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文档简介

,复习,二力平衡的条件：,物体运动状态改变的原因是什么？,压强的计算公式,1.知识与技能了解流体的压强与流速的关系。了解飞机的升力是怎样产生的。了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。2.过程与方法通过观察，认识气体的压强跟流速有关的现象。体验由气体压强差异产生的力。3.情感、态度与价值观初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱、亲近感。,教学目标,4,自主学习,1、流体包括和。2、在气体和液体中,流速越大的位置,压强。流速越小的位置压强。,【提出问题】流体的压强是不是与流体的流速有关系?有什么关系?设计实验和进行实验】（1）如图所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；猜想：两张纸会怎样运动?,【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系,(2)实验你观察到的现象是；【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是：在气体和液体中_。【评估与交流】请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实例：。,气体压强与流速的关系,A,B,C,不吹气时，纸条两侧空气可近似看作静止，两侧空气对纸条作用的压强相等，气压不会引起纸条运动。,8,吹气时，纸条接触气流的一侧受到的气压比静止空气的气压小，结果纸条在两侧气压差的作用下，向气压小的一侧（有气流的一侧）运动。,9,液体压强与流速的关系,外侧空气流速小，压强大,结论：,流动气体的压强与流速有关，在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。,用吸管向火焰中间吹气,气体在流速大的地方压强，因此，两火焰会。,原因,：对着两张自然下垂平行拿着的纸向中间吹气，会看见什么现象？：在两支蜡烛中间，用吸管向中间吹气，能看到什么现象？,探究：,结论:,流体的流速越大,压强越小,静止时:,流动时:,14,记录实验现象,较大,较小,每秒流经管子不同截面的液体体积相等。,大,小,小,p大,p大,p小,分析实验现象,横截面积大的位置流速小，横截面积小的位置流速大。,当火车驶过站台时,火车周围空气被火车带动一起运动，流速大，压强小；而离火车远一点的地方，空气流速小，压强大。如果人站在安全线以内，容易被压强大的气流压向火车，发生危险。,站台上的黄线,16,知识应用,飞机机翼的升力,17,P2,P1,大,小,形成向上托的力,应用,气流流过上缘的路程长,流速大,压强小,气流流过下缘的路程短,流速小,压强大,两个表面的压强差产生向上的升力,上方流速快，压强小,下方流速慢，压强大,飞机获得升力的原因,19,1、什么是流体？,2、流体压强与流速的关系：,3、飞机的升力是如何产生的？,气流在机翼上下表
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