连续求一个数的几分之几是多少例8例9

分数乘法,例8连续求一个数的几分之几是多少,例8,红萝卜地有多少平方米？,你获取了哪些数学信息呢？整个大棚的面积是。萝卜地的面积占整个大棚面积的。红萝卜地的面积占萝卜地面积的。要求的是的面积。,480平方米,红萝卜地,（一）阅读与理解,2.怎样理解“其中的一半种各种萝卜”？,红萝卜地有多少平方米？,（把这块地平均分成2份，其中1份种各种萝卜）,（把种各种萝卜的面积平均分成4份，红萝卜占其中的1份。）,整个大棚共480平方米,各种萝卜地占大棚面积的,红萝卜地占萝卜地面积的,二、自主探究，思辨交流,（二）分析与解答,4.你能用示意图表示出题目的意思吗？,5.请你解答这道题。,请你结合图说说你是怎样想的?,还有其他不同的想法吗?,两种方法虽然不同，可以用一个综合算式表示：480,（先求出萝卜地的面积，再求出红萝卜地的面积。）,（先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几，再求出红萝卜地的面积。）,（三）回顾与反思,刚才用两种方法求出了红萝卜的面积，那么对不对呢？都可以怎样检查？,请你结合图说说你检验的思路。,请你结合图说说你检验的思路。,（红萝卜的面积乘4表示萝卜地的面积，再乘2就是大棚的面积）,（把大棚面积平均分成8份，红萝卜地1份，用1份的面积乘8就是大棚的面积。）,1.找一找，谁是表示单位“1”的量：（1）足球的个数是篮球的；（2）女生人数与男生人数的相等。,篮球,男生人数,一、复习引入，唤醒旧知,2.你能解决这两个问题吗？（1）篮球有35个，足球的个数是篮球的，足球有多少个？（2）六（1）班有男生25人，女生人数与男生人数的相等，六（1）班有女生多少人？,（四）、巩固练习,：,：,三、巩固练习，强化认识,1.人体血液在动脉中的流动速度是50厘米/秒，在静脉中的流动速度是动脉中的，在毛细血管中的流动速度只有静脉中的。血液在毛细血管中每秒流动多少厘米？,50=（厘米）,答：血液在毛细血管中每秒流动厘米。,50=（厘米）,三、巩固练习，强化认识,40=20（年）,答：海豹的寿命大约是20年。,40=20（年）,2.海象的寿命大约是40年，海狮的寿命是海象的，海豹的寿命是海狮的。海豹的寿命大约是多少年？,三、巩固练习，强化认识,3.芍药的花期是32天，玫瑰的花期是芍药的，水仙的花期是玫瑰的。水仙的花期是多少天？,32=15（天）,32=15（天）,答：水仙的花期是15天。,分数乘法,例9求比一个数多（少）几分之几的数是多少,（一）阅读与理解,例9,75,青少年心跳次数,婴儿,想：你知道了哪些数学信息？,3.这道题怎样解答，请你根据题意先画出线段图。,2.怎样理解“婴儿每分钟心跳的次数比青少年多”？,一、情境引入，阅读思考,人心脏跳动的次数随年龄而变化，青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。,（2）婴儿每分钟心跳的次数是青少年的几分之几？,（1）婴儿每分钟心跳比青少年多多少次？,请你结合图说说你是怎样想的。,（二）分析与理解,请你结合图说说你是怎样想的。,先求出婴儿比青少年多的，再加上和青少年同样多的，就是婴儿每分钟心跳次数。,（三）回顾与反思,1.两种解题思路有什么不同？,小结：虽然两种解法不同，都是依据了分数乘法的意义，求一个数的几分之几用乘法计算。,2.刚才用两种方法求出了婴儿的每分钟心跳次数，那么对不对呢？可以怎样检查？,（13575）75,三、课堂练习，强化新知,噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。,绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？,三、课堂练习，强化新知,噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音