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文档简介
分数乘法,例8连续求一个数的几分之几是多少,例8,红萝卜地有多少平方米?,你获取了哪些数学信息呢?整个大棚的面积是。萝卜地的面积占整个大棚面积的。红萝卜地的面积占萝卜地面积的。要求的是的面积。,480平方米,红萝卜地,(一)阅读与理解,2.怎样理解“其中的一半种各种萝卜”?,红萝卜地有多少平方米?,(把这块地平均分成2份,其中1份种各种萝卜),(把种各种萝卜的面积平均分成4份,红萝卜占其中的1份。),整个大棚共480平方米,各种萝卜地占大棚面积的,红萝卜地占萝卜地面积的,二、自主探究,思辨交流,(二)分析与解答,4.你能用示意图表示出题目的意思吗?,5.请你解答这道题。,请你结合图说说你是怎样想的?,还有其他不同的想法吗?,两种方法虽然不同,可以用一个综合算式表示:480,(先求出萝卜地的面积,再求出红萝卜地的面积。),(先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几,再求出红萝卜地的面积。),(三)回顾与反思,刚才用两种方法求出了红萝卜的面积,那么对不对呢?都可以怎样检查?,请你结合图说说你检验的思路。,请你结合图说说你检验的思路。,(红萝卜的面积乘4表示萝卜地的面积,再乘2就是大棚的面积),(把大棚面积平均分成8份,红萝卜地1份,用1份的面积乘8就是大棚的面积。),1.找一找,谁是表示单位“1”的量:(1)足球的个数是篮球的;(2)女生人数与男生人数的相等。,篮球,男生人数,一、复习引入,唤醒旧知,2.你能解决这两个问题吗?(1)篮球有35个,足球的个数是篮球的,足球有多少个?(2)六(1)班有男生25人,女生人数与男生人数的相等,六(1)班有女生多少人?,(四)、巩固练习,:,:,三、巩固练习,强化认识,1.人体血液在动脉中的流动速度是50厘米/秒,在静脉中的流动速度是动脉中的,在毛细血管中的流动速度只有静脉中的。血液在毛细血管中每秒流动多少厘米?,50=(厘米),答:血液在毛细血管中每秒流动厘米。,50=(厘米),三、巩固练习,强化认识,40=20(年),答:海豹的寿命大约是20年。,40=20(年),2.海象的寿命大约是40年,海狮的寿命是海象的,海豹的寿命是海狮的。海豹的寿命大约是多少年?,三、巩固练习,强化认识,3.芍药的花期是32天,玫瑰的花期是芍药的,水仙的花期是玫瑰的。水仙的花期是多少天?,32=15(天),32=15(天),答:水仙的花期是15天。,分数乘法,例9求比一个数多(少)几分之几的数是多少,(一)阅读与理解,例9,75,青少年心跳次数,婴儿,想:你知道了哪些数学信息?,3.这道题怎样解答,请你根据题意先画出线段图。,2.怎样理解“婴儿每分钟心跳的次数比青少年多”?,一、情境引入,阅读思考,人心脏跳动的次数随年龄而变化,青少年心跳每分钟约75次,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。,(2)婴儿每分钟心跳的次数是青少年的几分之几?,(1)婴儿每分钟心跳比青少年多多少次?,请你结合图说说你是怎样想的。,(二)分析与理解,请你结合图说说你是怎样想的。,先求出婴儿比青少年多的,再加上和青少年同样多的,就是婴儿每分钟心跳次数。,(三)回顾与反思,1.两种解题思路有什么不同?,小结:虽然两种解法不同,都是依据了分数乘法的意义,求一个数的几分之几用乘法计算。,2.刚才用两种方法求出了婴儿的每分钟心跳次数,那么对不对呢?可以怎样检查?,(13575)75,三、课堂练习,强化新知,噪音对人的健康有害,绿化造林可降低噪音。,绿化带降低了噪音以后,人听到的声音是多少分贝?,三、课堂练习,强化新知,噪音对人的健康有害,绿化造林可降低噪音
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