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文档简介

积的变化规律,人教版,四年级数学上册,学习目标,我能通过观察、比较，发现并总结积的变化规律我能运用积的变化规律解决相关的问题,62,620,6200,104,54,12,120,80,40,1200,20,204,（1）,（2）,1、口算,一、复习导入,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,2、抢答游戏：,1、1只青蛙，（）条腿；,2、2只青蛙，（）条腿；,3、8只青蛙，（）条腿；,4、20只青蛙，（）条腿。,4,8,32,80,自主探究新知（一）,62,620,6200,120,1200,12,观察下面各题，说一说你发现了什么。,观察第1题和第2题的算式，一个因数有什么特点？另一个因数有什么变化？积有什么变化？第1题和第3题呢？,根据250100，直接写出积。,450,650,（22）,（23）,200,（1002）,300,（1003）,自主探究新知（二）,104,54,80,40,20,204,观察下面各题，说一说你发现了什么。,观察第1题和第2题的算式，一个因数有什么特点？另一个因数有什么变化？积有什么变化？第1题和第3题呢？,总结规律,一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。,三、举例验证,能举例说明你发现的规律吗？,达标检测（基础题）,1、判断：（1）一个因数不变，另一个因数乘10，积也乘10。（）（2）一个因数扩大4倍，积一定扩大4倍。（）,达标检测（有奖抢答）,2.先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。,123,1203,1230,850,825,450,36,360,360,400,200,200,扩大后的绿地面积是多少？,达标检测（提高题）,我是这么想的：先求出原来长方形的长，再用长乘扩大后的宽，就是扩大后的绿地面积。我的列式：200825（米）2524600（平方米）,你能利用今天学的知识解决这个问题吗？,扩大后的绿地面积是多少？,我是这样解决的：扩大后的宽是24米，24米是原来宽的3倍，长不变，宽乘3，面积也乘3。我的列式：24832003600（平方米）,达标检测（提高题）,根据123456799=111111111，直接写出下面各题的积。（知识联系）,1234567918=,222222222,1234567927=,8112345679=,12345679()=444444444,12345679()=666666666,333333333,999999999,36,54,拓展延伸算一算，想一想，你能发现什么规律？1820=360（182）（202）=（182）（202）=,有奖抢答,2AB=A3B=,1050,700,(A4)(B4）=(A4)(B4）=,350,350,AB=350,这节课你有什么收获？,课后思考：,乘法中有许多规律，
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