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文档简介

倒数的认识,.观察，找规律。吞吴杏呆士干,学习目标：,1.我能明白并说出倒数的意义。2.我能总结出求倒数的方法。3.我会求一个数的倒数。,阅读教材28页，通过交流，完成下列问题1.什么叫倒数?2.为什么说是互为倒数？“互为”什么意思？3.怎么求一个数的倒数？4.1的倒数是多少？0有倒数么？为什么？5.整数（0除外）、带分数、小数的倒数怎么去求？,自学指导,乘积是1的两个数叫做互为倒数。,1.什么叫倒数?,为什么说是互为倒数呢？“互为”什么意思,互为说明这两个数的关系是相互依存的,求一个数的倒数，可以把这个数的分子、分母交换位置。,2.怎样求一个数的倒数?,（1）1的倒数是多少？（2）0有倒数吗？如果有是多少?如果没有，举例说明理由。,想一想:,求一个数（）的倒数，可以把这个数的分子、分母调换位置。,0除外,完善,练习：听要求，找倒数。,举出几个真分数的倒数,练习：听要求，找倒数。,举出几个假分数的倒数,延伸：1.怎样求整数（0除外）的倒数？,6,先化成分母是1分数,再调换分子、分母的位置,延伸：2.怎样求带分数的倒数？,先化成假分数,再调换分子、分母的位置,延伸：,3.怎样求小数的倒数？,0.75,先化成分数,再调换分子、分母的位置,2.写出下面各数的倒数。,35,0.5,35,0.5,35,3.争当小法官，明察秋毫。（1）1的倒数是1。（2）所有的数都有倒数（3）真分数的倒数都大于1，假分数的倒数都小于1。（4）是倒数。（5）整数a的倒数是。（6）因为0.52=1，所以0.5与2互为倒数。,拓展延伸1.填空：（）=（）=（）=3（）=12.一个数和它倒数的和是2，这个数是（）3.最小的质数的倒数是多少？,总结谈收获今天我们学习了
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