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文档简介

第二单元图形的面积,第一节比较图形的面积,例如：两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,学会分割、添补图形。,第二节：地毯上的图形面积,学会数方格求图形的面积。,理解：每一小格的边长表示1cm。,每个小方格的面积表示1平方厘米,求下列图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm),第三节动手做,学会找平行四边形、梯形、三角形的高,平行四边形的高：,平行四边形的底有无数条高！,梯形的高：,底,高,梯形的底也有无数条高！,底,高,上底,下底,高,上底,下底,高,三角形的高：,底,高,三角形的的一条底只有一条高！有三条不同的高！,平行四边形的面积,平行四边形的面积=,底,高,底,高,影响一个平行四边形的面积的因素：,底和高,一个平行四边形的底越长，它的面积越大。,（）,一个平行四边形的底扩大2倍，高扩大2倍，面积增加2倍。,（）,一个平行四边形的面积是5.6平方分米，底是7分米，高是（）,知道一个平行四边形的面积、底，求它的高。,高=面积底,三角形的面积,底,高,三角形面积=,底,高,2,想一想：三角形与平行四边形的关系,知道三角形的面积、底。如何求它的高？,高=面积2底,两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。,平行四边形面积是三角形面积的2倍。（）,影响一个三角形的面积的因素：,底和高,等底等高,一个三角形的底扩大2倍，高扩大2倍，面积增加2倍。（）,梯形的面积,梯形面积=,（上底+下底）,高,2,想一想：梯形与平行四边形的关系,知道梯形的面积、上底、下底。如何求它的高？,高=面积2（上底+下底）,两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。,上底,下底,高,影响一个三角形的面积的因素：,上底、下底和高,一个梯形的上底增加2厘米，下底减少2厘米，面积不变。（）,课堂测验,1、一个三角形的底是9厘米，对应的高是6厘米。它的面积是（）；与它等底等高的平行四边形面积是（）。,2、一个三角形的面积是20平方分米，一条底边是10分米。这条底边上的高是（）分米。,3、一个平行四边形的面积是24平方米，它的底是6米。这条边对应的高是（）米。,4、求下面图形的面积（单位：厘米）,5,3,4,7,1、一块平行四边形广告牌的底是12米，高是2米，每平方米需要油漆2千克，共需要多少千克油漆？（列式解答）,2、一面直角三角形的底是50厘米，高是30厘米。一块长18米、宽2米的红布大约能做多少面这样的小旗？（列式解答）,单位
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